<h3> </h3> <h3> 手工制作是幼兒園中常見的活動，今天我們孫屯幼兒園中班寶貝們利用廢舊材料紙筒、即時貼，各色彩紙等制作鯉魚，寓意是：“連年有余”、“吉慶有余”、“娃娃抱魚”、“富貴有余”等，均表達了人們對美好生活的向往，</h3><h3> 我們已經(jīng)準備好開始啦！???</h3> <h3> 3-6歲幼兒的情緒具有不穩(wěn)定性，對于某件事情的興趣和熱情持續(xù)的時間很短。要提高幼兒在手工制作中的創(chuàng)造熱情，就要在材料上下功夫。其實，任何廢舊材料都能成為我們的創(chuàng)作材料，按照幼兒能力的不同，興趣的不同，我們可以對材料進行更新與交替，這樣就能夠不斷引起幼兒創(chuàng)造的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造熱情。</h3> <h3> 孩子們想出了用紙筒畫魚鱗的好辦法!</h3> <h3> 把畫好的魚鱗剪下來，在一次又一次的手工活動中，鍛煉了孩子的大肌肉和小肌肉的發(fā)展，孩子們用剪刀用的越來越好啦!</h3> <h3> 在認真快樂地動手制作中，幼兒的情感、意志力、個性品質(zhì)都得到培養(yǎng)，從而達到陶冶情操、啟迪智慧、身心全面發(fā)展的目的。</h3> <h3> 老師，看我剪的彩色魚鱗。你真棒??</h3> <h3> 咦？怎么轉(zhuǎn)眼就變成了這個樣子，嗷，原來，楊云溪想開化裝舞會，詢問孩子們，要不要開個化妝舞會，孩子們興致勃勃地準備了起來……</h3> <h3> 我們用剪魚鱗剩下的紙屑來裝飾我們的身體，在揭開即時貼的這個步驟，孩子們費了不少勁，不過，反復嘗試后，都掌握了訣竅，孩子們又成長了一步!</h3> <h3> 哇偶，不知是誰說了一句植物大戰(zhàn)僵尸，孩子們秒變小僵尸，個個都是化妝高手呢，??留下美好的回憶，讓我們一起拍個照吧！咔嚓~</h3> <h3> 舞會開完了，我們趕緊收拾完，繼續(xù)做小魚吧！??</h3> <h3> 桌子也要收拾整齊!我是愛講衛(wèi)生的好寶寶。</h3> <h3> 把剪好的魚鱗揭下來粘在紙筒上。</h3> <h3> 老師，你看，我的小魚魚鱗粘好了。</h3> <h3> 通過雙手的操作，一方面可以使幼兒的小肌肉群得到鍛煉，另一方面可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，還可以使幼兒樹立自信心。</h3> <h3> 還要給小魚畫上眼睛??</h3> <h3> 祝大家，吉祥如意，年年有余！</h3><h3> 兒童的才智反映在他的手指尖上，只有讓孩子在操作中動手，動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，有利于全面開發(fā)大腦，有利于全面開發(fā)幼兒創(chuàng)造力。</h3>