<h3>12月26日，迎著清晨的第一抹陽光，歷史科組教學教研常規(guī)會議在三樓教研室如期開展，科組全體教師按時積極參加。本周科組會主要內(nèi)容從以下幾方面展開：<br></h3><h3>第一、臨近期末，科組老師們教學任務要做好安排，做好復習工作。</h3> <h3>第二，1月2日霞山區(qū)教育局教研室和霞山區(qū)初中歷史王曉煥名教師工作室聯(lián)合舉辦初中歷史教學研討活動，初中歷史教師要積極參加學習，并做好資料收集和記錄。</h3> <h3>第三、霞山區(qū)義務教育學校教學綜合評價的反饋和反思。丁雷雷科組長強調(diào)：教案、作業(yè)、聽課記錄本要功在平時，不要突擊。1.聽課記錄本要規(guī)范，要寫具體的時間、班級、節(jié)數(shù)等信息。聽課記錄本要認真寫好字，不行的話建議老師們練練字。聽課記錄本每學期至少聽10節(jié)課，沒聽課老師的要認真聽課。2.教案要認真寫，不能沒教案，每課教案后要有反思，如果是打印的教案內(nèi)容上還要有備課痕跡。3.作業(yè)、練習平時要認真批改，每兩周左右要改一次作業(yè)，要有批閱的時間、積極評價的、個性化的語言，不能只剔勾。4.繼續(xù)發(fā)揚科組的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動教學教研工作不斷上新臺階。</h3> <h3>第四、評傅萍老師的課。傅萍老師以連續(xù)劇《大染房》導入，展示我國民族工業(yè)在20世紀初的艱難發(fā)展歷程，引出一代人的強國夢，聯(lián)系今天的民族復興夢，巧設問題激發(fā)同學們學習本課的好奇心。</h3> <h3>傅萍老師通過情境設置的方式，讓學生感受經(jīng)濟和社會變化的曲折、發(fā)展特征。讓學生感受到張謇、侯德榜等人愛國情懷，培養(yǎng)學生的民族情懷和熱愛祖國的情感。 通過中國近代社會生活變化前后的比較，使學生認識到西方科技的傳入，改變了中國社會的物質(zhì)文明，推動了中國社會的文化生活發(fā)展。</h3> <h3>第五、陳德智副校長與我們的交流，他提到明年繼續(xù)從事高中歷史教學工作，用心教學，提升專業(yè)能力。同時他希望歷史科組繼續(xù)發(fā)揚認真、團結協(xié)作、互相學習的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好平時教學的資料收集工作。</h3>