<h3> 不知是歲月不小心踩了滑板，還是我的擺鐘太調(diào)皮，時間的光影我怎么追都追不上。轉(zhuǎn)眼間，孩子們又度過了新的一周，在這繁忙的一周里，孩子們有哪些收獲呢？跟隨我的腳步一起來看一看吧！??????</h3> <h3>一、活動篇</h3><h3> （一）學(xué)?；顒?lt;/h3><h3> 1、升旗儀式</h3><h3> 嶄新的一周又開始了，在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻——升旗儀式，本周的升旗儀式由4.5中隊進(jìn)行主持，孩子們站得可端正了。??????</h3> <h3> 通過上周的努力，孩子們再次獲得了“夢想班級”（老師忘記就照片了??用之前的照片代替一下）。??????</h3> <h3> （二）班級活動</h3><h3> 1、精彩晨讀</h3><h3> 晨讀是一件很愜意的事，猶如古代文人騷客們游蕩在山水之間潑文灑墨，周圍有許多朗朗讀書聲，有的踱著步捧著一本書忘我的朗讀，有的坐在湖邊，風(fēng)吹起前額的發(fā)絲仍不為所動，依舊默默地看著。</h3> <h3> 2、充滿活力的大課間</h3><h3> 課間操時間到，雄壯的運動員前進(jìn)樂曲響起，全班的同學(xué)們排著整齊的隊列，有秩序的到達(dá)操場，隨著音樂的節(jié)拍，認(rèn)真的完成課間活動。</h3> <h3> 3、美味的午餐</h3><h3> 又到了午餐的時間了，本周我們都有哪些美味的午餐呢，我們來看看吧！</h3> <h3> 學(xué)校的美味燒白，光是看著圖片小編都流口水了，你們呢？</h3> <h3> 4、午會時間</h3><h3> 為引導(dǎo)孩子們正確“過節(jié)”，本周二中午午會時間開展“中國娃過中國節(jié)”的活動。</h3> <h3> 5、精彩班會</h3><h3> 2019即將結(jié)束，2020即將到來，為了迎接2020，我們即將舉辦包湯圓的活動來慶祝元旦。這次班會活動周老師帶領(lǐng)大家一起討論有關(guān)活動的內(nèi)容，在分工合作時，孩子們都積極的參加討論，商量的有聲有色。</h3> <h3> 經(jīng)過激烈的討論，大家都明確了自己的分工，接下來就是期待活動的到來了！??????</h3> <h3>二、評價篇</h3><h3> 1、語文：本周語文已經(jīng)結(jié)束了本學(xué)期的所有內(nèi)容，周五還和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)了八單元。一學(xué)期有一學(xué)期的收獲，本學(xué)期我們除了學(xué)習(xí)語文書上的課文，還學(xué)了關(guān)聯(lián)詞搭配、解釋詞語意思、修改病句、陳述句與反問句的變化、“得”的用法，還有作文等。三年級的語文那才叫真正的語文了，但班上有4個左右同學(xué)，感覺始終在語文門外徘徊，對于新知識始終掌握不了，這讓周老師很心憂。但通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，語文學(xué)科有些男孩子進(jìn)步很大，特別是盛俊杰、賈豐瑞、唐梓皓、秦海濤、魏宇哲、楊添新、朱泓俊這幾個男生進(jìn)步特別大。好了，1月10號就期末考試了，現(xiàn)在同學(xué)可要卯足勁好好復(fù)習(xí)了呀，加油！</h3><h3> 2、數(shù)學(xué)：本周結(jié)束了本學(xué)期所有新課的內(nèi)容，從下周開始進(jìn)行復(fù)習(xí)，希望在接下來的這段時間，各位家長每天能夠花一點時間幫助孩子梳理當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及找出還有不明白的問題及時解決，當(dāng)然，各位家長們遇到不知道怎么解決的數(shù)學(xué)問題時，也可以在釘釘上私聊我，我看見消息后會及時回復(fù)。??</h3><h3> 3、英語：本周已進(jìn)入考前復(fù)習(xí)階段，請家長在家輔助孩子合理安排復(fù)習(xí)時間。復(fù)習(xí)注意一下幾個方面：
①回歸課本，鞏固基礎(chǔ)
課本是復(fù)習(xí)的重要工具，所有題目都萬變不離其宗，課本P70-71，P74-75的單詞和常用表達(dá)法要求必須掌握。
②回顧試題，查缺補漏
本學(xué)期一共有三張試卷，可以讓孩子把平時的試卷，按照課本上知識點的先后順序進(jìn)行整理，然后把試卷上的錯題再鞏固一遍。
③適當(dāng)練習(xí)，保持做題的手感
精選的“一起作業(yè)”練習(xí)請孩子們每天按時完成。</h3><h3> 4、體育：本周，體育的期末考試已經(jīng)全部完成，并對考試結(jié)果進(jìn)行了分析，總結(jié)本次期末的體育與健康知識試卷的考試結(jié)果，總體情況較好，但是有極少數(shù)同學(xué)態(tài)度需要端正，首先是復(fù)習(xí)要點的時候不認(rèn)真，然后是考試的時候態(tài)度不太端正，希望有上述情況的孩子積極改正，力爭變得更好！</h3><h3> 5、科學(xué)：請孩子們在家認(rèn)真復(fù)習(xí)單元測試卷，準(zhǔn)備好下周星期五的期末考試，有困難的孩子和家長，請及時釘釘私我。</h3> <h3>三、建議篇</h3><h3> 臨近期末，各個學(xué)科已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，作為家長如何科學(xué)地引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)呢？
1、主動設(shè)立目標(biāo)，對自己的承諾負(fù)責(zé)
好的考試目標(biāo)，必須符合孩子的學(xué)習(xí)能力，并且付出一定努力才能實現(xiàn)，這樣才會起到激勵作用。孩子比家長更了解自己，他們自己制定的考試目標(biāo)，往往更符合實際。
家長首先要做的，就是與孩子共同探討，引導(dǎo)孩子設(shè)立一個“努力一把能實現(xiàn)”的目標(biāo)，達(dá)成共識。目標(biāo)不一定體現(xiàn)為分?jǐn)?shù)或者名次，也可以是“比上次考試有進(jìn)步”“原來的弱項得到提高”等更有針對性的目標(biāo)。家長要告訴孩子，既然自己做出了承諾，就一定要對此負(fù)責(zé)，激發(fā)孩子的責(zé)任心和主動性。
2、有效溝通 幫孩子提升自信心
許多家長平時工作忙，不太了解孩子的學(xué)習(xí)情況。到了期末復(fù)習(xí)階段就會格外重視與老師的溝通合作。
其實不只是與老師溝通問孩子的成績好壞，與孩子的溝通也很關(guān)鍵。不少孩子平時學(xué)習(xí)不錯，考試卻總是發(fā)揮失常，多半是因為心理因素。
孩子的自信心是影響考試成績的重要因素，家長要避免在孩子面前提及分?jǐn)?shù)、名次的問題，更多關(guān)注和強(qiáng)調(diào)孩子努力的過程，了解孩子復(fù)習(xí)的情況和面臨的實際問題，例如有什么困難，需要什么幫助等。
3、以身作則，為孩子創(chuàng)造良好復(fù)習(xí)環(huán)境
家長要成為孩子的榜樣。孩子復(fù)習(xí)時，家長最好停止娛樂活動，可以選擇與孩子一起讀書，營造一個全家一起學(xué)習(xí)的氛圍。
引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，生活有規(guī)律。家長要避免孩子過于勞累，復(fù)習(xí)階段，也要給孩子留出休息的時間。注意孩子飲食健康。復(fù)習(xí)階段，不宜給孩子過度“改善伙食“，這可能反而會引起身體的不良反應(yīng)。
</h3><h3> 孩子又應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢？
1、以教材為主
無論怎樣的試卷，怎樣的題目，都有一個基石，那就是教材。所有的題目都萬變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過程中，孩子必須牢記一點：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是最重要的參考資料。基礎(chǔ)不扎實，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習(xí)題，不但浪費了時間，效果還不會好。所以，孩子必須回歸根本，回歸教材，以課本為主線，把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚，打好基礎(chǔ)，并靈活運用。
2、由近及遠(yuǎn)地復(fù)習(xí)
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時，往往會從頭開始，先復(fù)習(xí)最先學(xué)的知識，由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)。很多人在做一件事的時候，往往剛開始都沖勁十足，慢慢地就疲軟了。由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)策略，尤其是隨著內(nèi)容越來越難，很容易產(chǎn)生疲倦感。
所以建議可以從后往前地復(fù)習(xí)。因為后學(xué)的知識，往往是對前面知識的綜合，常常牽涉到前面的知識。由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)，可以使前后知識聯(lián)系起來，兩者都加深印象。
而且，如果在復(fù)習(xí)后學(xué)的知識時，遇到以前學(xué)過的沒有掌握牢固的知識，就可以在向前復(fù)習(xí)的過程中再重點鞏固。
3、充分利用錯題集
有人說過：“做十道新題，不如做一道錯題。”
因此，期末復(fù)習(xí)的過程中，孩子們一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)錯題集。
首先把做錯的題，再重新完完整整地做一遍。做完之后對照答案，看看自己還存在哪些問題和漏洞。如果答案正確，那么就將這道題劃去，不必再浪費時間。
如果再次做錯，那就要仔細(xì)分析自己為什么會做錯，是因為粗心大意，還是因為學(xué)藝不精，一點思路都沒有，又或者是題目非常難。了解了自己犯錯的類型，再對癥下藥，請教同學(xué)或老師，及時進(jìn)行修改和糾正。
4、選擇合適的時間背誦記憶。
這一點適用于語文、英語學(xué)科的復(fù)習(xí)。語文和英語需要大量的背誦記憶，而背誦是有技巧的，死記硬背行不通。在人腦記憶的三個黃金時段進(jìn)行背誦，效果會事半功倍。
早上6-7點，大腦經(jīng)過了一夜的休息，正處于學(xué)習(xí)效率的高峰，孩子最好利用這一段時間背誦一些難記但是又必須記住的知識。
下午18點鐘，孩子可以利用這段時間來回顧、復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西，以加深印象，同時也是整理筆記的黃金時機(jī)。
睡前是記憶力最佳時期，具有很高的效率。利用這段時間來加深記憶印象，特別對一些難以記憶的東西加以復(fù)習(xí)，最容易記牢，不易遺忘。孩子可以躺在床上像放電影一樣回放當(dāng)天所復(fù)習(xí)的知識，加強(qiáng)鞏固。
最后想告訴孩子們的是：堅持比努力更重要，希望你們最后都能成長為照亮這個世界的大人。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，加油！??????</h3>