<h3>爸爸媽媽周末愉快?<br>小柒～12 月份操作記錄：<br>1.蘑菇釘（第一次操作）：認(rèn)真聽老師指導(dǎo)示范，操作時會認(rèn)真參與，積極練習(xí)操作，能找到對應(yīng)的顏色對應(yīng)到圖案上，常見的顏色認(rèn)識并能說出名稱，偶爾有個別會放錯位置。<br>2.感統(tǒng)—運小球（第一次操作）：單腳運小球，在練習(xí)單腳跳時，會積極參與認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳上系上杯子運小球時，會害怕小球掉出來，專注力比較好，單腳運小球還不太熟練，單腳跳的時候可以慢慢跳向終點。<br>3.搭建（第一次操作）：不認(rèn)識三角形，能把上次搭建學(xué)的圓柱體名稱說出來，搭建過程中喜歡疊高高，但后推到，用玩具把搭建好的部分撞倒，趁老師不注意悄悄去玩其他玩具。<br>4.拼圖（第一次操作）：自主操作時會有些不專心，需要老師一直在旁邊指導(dǎo)，一個一個圖案的提醒寶貝，才會認(rèn)真的找圖案上的拼圖，專注力不夠集中。<br>5.感統(tǒng)—袋鼠跳（第一次操作）：剛開始練習(xí)的時候不會跳，不套上袋子的時候才會動起來練習(xí)雙腳跳，練習(xí)一會過后，嘗試套上袋鼠袋跳，能跳起來一點點，還需要多練習(xí)。<br>6.運沙子（第一次操作）：自主操作時，剛開始會不專注，沙子會灑出來，老師指導(dǎo)過后，會跟好朋友相互配合運沙子，但在運沙子的過程中，兩個人專注力都不夠集中，眼睛四處看別的地方，不會保護(hù)沙子，到后面慢慢相對會專注一些。<br>7.蘑菇釘（第二次操作）：認(rèn)真的聽老師講解示范，自己操作時認(rèn)識顏色并能說出顏色的名稱，需要老師在旁邊監(jiān)督才會比較認(rèn)真，老師不在旁邊會把教具拿在手上，并不讓其它小朋友拿教具，說“這是我的”<br>8.感統(tǒng)—運小球（第二次操作）：示范時會學(xué)習(xí)，單腳跳的時候有時候另外一只腳會掉下來變成雙腳站立，自主練習(xí)時會和小朋友手拉著手一起跳，專注力比較好，雙腳的協(xié)調(diào)性還需加強(qiáng)<br>9.搭建（第二次操作）：老師指導(dǎo)示范的時候探索欲很強(qiáng)，自主操作時，會按照的要求先找到大的三角形進(jìn)行搭建，專注力很好，認(rèn)識三角形，但是到了后面注意力不集中，還會去破壞別人搭好的作品哦。<br>10.拼圖（第二次操作）：開始認(rèn)真聽老師講解，后面自己拼的時候沒有按照老師講的方法做，加上專心度不高，所以不能找到相應(yīng)的圖案拼上去，會和合作的同伴發(fā)生爭執(zhí)，都在擔(dān)心拼圖會被對方拿完。<br>11.感統(tǒng)—袋鼠跳（第二次操作）：爬的時候能穿越障礙物爬過去，能自己獨立完成爬的動作，能做到蹲跳的動作，加上袋鼠的袋子也能跳的很順暢。<br>12.運沙子（第二次操作）：自主操作時會積極參與，認(rèn)真運沙子，會相互合作保護(hù)沙子運到終點，相互配合得很默契，注意力集中，專注按照要求參與。<br><br>總結(jié):<br> “古靈精怪”的小柒，每天上學(xué)都要上演一場“分別”的劇情??，然后轉(zhuǎn)身關(guān)門，情緒就好了，可以稱為“影后”了?，F(xiàn)在上學(xué)的情緒好很多了，有時候還會跟阿姨或者爸爸媽媽說拜拜。<br><br> 上課時 寶貝會較積極的回答老師的問題，發(fā)教具時，當(dāng)老師說要看看哪位小朋友坐的最好 ，老師就第一個發(fā)給她， 這時候小柒的坐姿會坐的很標(biāo)準(zhǔn)，期待老師的表揚。<br> <br> 跳舞的時候，會跟著老師一起動起來，當(dāng)老師說現(xiàn)在請你找到你的好朋友一起跳舞，抱一抱，這時候小柒會去找伊一，如果看到伊一跟另一個小朋友一起了，小柒就會過去對小朋友說，這是我的伊一，不要其他小朋友抱伊一，要跟伊一一起，兩人是不可分開的好朋友??。<br><br> 關(guān)門后，老師叫寶貝換鞋，也會叫快速的換好，最近這個星期換鞋，換鞋會有點拖拉 ，有時候會坐著不動，需老師多次提醒換鞋鞋，寶貝才會把鞋鞋穿好。<br> <br> 寶貝吃飯方面有很大的進(jìn)步，之前吃飯有時候需要老師喂（撒嬌），還要老師坐旁邊才吃飯飯，現(xiàn)在寶貝吃飯的時候，會找到自己的水杯坐在椅子上，吃飯時自己拿勺子吃，比較獨立了。吃飯飯時 小嘴巴好能聊 ??，嘰嘰喳喳的停不下來。雖然有時候會挑食，但是寶貝愿意自己動手拿勺子吃，這是有進(jìn)步的??。吃水果時，寶貝也會有小挑食，每種菜菜，水果都有營養(yǎng)，維生素，小柒吃了能變美哦，還能長高高的喲！<br> 這個月的區(qū)域操作中，寶貝感統(tǒng)的單雙腳跳還不太會，需多練習(xí)。拼圖類寶貝需要監(jiān)督，專注力不夠集中。老師不在旁邊引導(dǎo)時，寶貝就會不動手操作，四處看，注意力不夠集中。在與其他小朋友的交流與溝通，老師希望小柒能夠主動地與小朋友們一起參與游戲，這樣有能多一些好朋友了。</h3>