<h3>平靜如水的周末,有驚喜!</h3><h3><br></h3> <h3>今天的主角,是他!陳力愷!上學(xué)期因?yàn)樽謱懙貌缓每矗也亮藥状?,他干脆再也不交生字抄寫本了。怕交了我又擦了,還得花力氣再重新寫。說實(shí)話,是個(gè)頂聰明的孩子。換做是我,我也肯定不再來交了,一遍也不用寫;交了,一定得費(fèi)一遍力氣了;被老師擦了,還費(fèi)兩遍力氣不是。(當(dāng)然教孩子,不是這種教法)</h3><h3>這學(xué)期換了一種迂回路線,提拔他當(dāng)“食堂第一打飯員”。班上男孩里,他是數(shù)一數(shù)二的個(gè)高人壯力氣大,為班級(jí)做事出力,適當(dāng)消耗體力,可以很大程度上減少同學(xué)間的矛盾沖突。因?yàn)橛昧獍?,有消耗?lt;/h3><h3>當(dāng)上打飯員不久,他有次手受傷,不讓他幫忙打飯菜了,他主動(dòng)用另一只手幫忙分飯勺,給每個(gè)學(xué)生餐盤放一個(gè)勺子,自己會(huì)給自己找事情做了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情做多了很有條理性,也更能干了。</h3> <h3>也說缺點(diǎn)和不足,那就一個(gè)字“懶”。課堂作業(yè)經(jīng)常不做,沒做,或上交不及時(shí),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠強(qiáng),神奇的是家庭作業(yè)每次都完成,問題出在學(xué)校?語文數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)堂來不及批掉,他就成了漏網(wǎng)之魚。作業(yè)一拖再拖,越積越多,我也找父母溝通過,向他們討教在家里是怎么寫作業(yè)的?怎么可以完成得這么好?</h3><h3>秘訣,保密!</h3> <h3>“懶”在這學(xué)期改觀很大。每天班上孩子都指著他才能吃上飯,哦!再也不能懶了,而且,要更快的速度勤快行動(dòng)起來,冬日里,飯菜要打得快,大家才能吃上溫?zé)岬氖澄铩?lt;/h3><h3>作業(yè)的改觀當(dāng)然也很大了,“打飯力氣那么大,寫作業(yè)動(dòng)作也很大的,對(duì)不對(duì)?”</h3>