【潛心學(xué)習(xí) 努力優(yōu)秀】“國(guó)培計(jì)劃（2019）”——江西省幼兒園專(zhuān)兼職培訓(xùn)師研修班紀(jì)實(shí)

憶寶貝????????

懷著一份期許、一份崇拜、一份敬畏，2019年12月23日6名新干幼教者來(lái)到了美程商務(wù)酒店進(jìn)行為期十天的“國(guó)培計(jì)劃（2019）”——江西省幼兒園專(zhuān)兼職培訓(xùn)師研修班培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由豫章師范學(xué)院承辦。參加本次培訓(xùn)的學(xué)員是來(lái)自江西省各地市（區(qū)）縣的骨干教師培訓(xùn)者、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教研員，共200余人。 ????開(kāi)班儀式????     12月24日上午8:30“國(guó)培計(jì)劃（2019）”——江西省幼兒園專(zhuān)兼職培訓(xùn)師研修班正式開(kāi)班。開(kāi)班儀式上豫章師范學(xué)院國(guó)培首席專(zhuān)家、學(xué)前教育學(xué)院副主任徐靈芝教授對(duì)本次江西省幼兒園專(zhuān)兼職教師培訓(xùn)班的課程設(shè)計(jì)及安排進(jìn)行分析并對(duì)本次培訓(xùn)的授課專(zhuān)家進(jìn)行了相關(guān)介紹。豫章師范學(xué)院繼續(xù)教育中心古小琳書(shū)記談到為了做好本次培訓(xùn)工作，豫章師范學(xué)院繼續(xù)教育中心和學(xué)前教育學(xué)院高度重視，從課程設(shè)計(jì)及安排、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、班級(jí)管理、生活服務(wù)等各方面進(jìn)行了認(rèn)真組織、精心安排和周密部署，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)安心，生活舒心。本次培訓(xùn)班主持人，豫章師范學(xué)院繼續(xù)教育中心國(guó)培項(xiàng)目科長(zhǎng)何濤老師對(duì)本次培訓(xùn)班班級(jí)管理工作以及教學(xué)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真布置安排。 ????精彩講座???? 南昌市啟音學(xué)校校長(zhǎng)——張俐????      張校長(zhǎng)以《三尺講臺(tái)育桃李，一片丹心繪青春》為專(zhuān)題進(jìn)行講座。張校長(zhǎng)分別從特教與我，學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，新時(shí)代對(duì)廣大教師師德師風(fēng)新的要求三方面展開(kāi)講座。她用自己的親身經(jīng)歷和感受向?qū)W員們闡述自己對(duì)師德規(guī)范的理解，詮釋教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。就好比她學(xué)校的校訓(xùn)——愛(ài)在心坎上，育在無(wú)言中！ 豫章師范學(xué)院教研室主任——譚榮華????      譚主任給我們講授《微課的設(shè)計(jì)與制作》。譚老師從老師們最感興趣的微課制作，最實(shí)用的軟件應(yīng)用，最容易學(xué)的技術(shù)，最新的利器等方面向我們作了分享。 “三生有幸遇見(jiàn)您”——柯小衛(wèi)教授北京市陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)中國(guó)陶行知研究會(huì)常務(wù)理事中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員中國(guó)幼教之父陳鶴琴外孫      柯小衛(wèi)教授給大家講授：陳鶴琴先生的“活教育”學(xué)說(shuō) “論幼兒園教研的重要性??”省教育廳教學(xué)教材研究室——盧筱紅老師      盧老師給我們帶來(lái)了精彩的授課，讓我們更加明白什么樣的教研才是“有質(zhì)量的教研”；一切教研都要以觀察幼兒為主體，學(xué)會(huì)看懂幼兒、讀懂幼兒～       下午進(jìn)入以小組為單位現(xiàn)場(chǎng)觀看視頻教研討論環(huán)節(jié)，瞧～～大家都在積極參與，各抒己見(jiàn)，產(chǎn)生思維的碰撞??　　各小組成員討論一致意見(jiàn)后，以板書(shū)的形式呈現(xiàn)，每個(gè)小組中心發(fā)言人上臺(tái)進(jìn)行分享～這是一種很棒的體驗(yàn)??大家都在爭(zhēng)分奪秒呢? “智能信息化處理與教育信息化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人——洪如霞老師?????       洪老師運(yùn)用多媒體技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)員們制作快捷實(shí)用的課件制作方法。 江西師范教育學(xué)院——王燕老師?????       王老師給學(xué)員們帶來(lái)：幼兒深度學(xué)習(xí)的案例與啟示，在真實(shí)的案例中，讓學(xué)員再次感受深度學(xué)習(xí)的重要性。 紅谷灘新區(qū)紅嶺幼兒園園長(zhǎng)——?jiǎng)⑥????      劉奕園長(zhǎng)通過(guò)安吉游戲案例分享以及自己園所對(duì)安吉游戲的“思、行、獲”。她在講座中指強(qiáng)調(diào)，作為幼兒教師應(yīng)該具備核心素養(yǎng)，做一名懂得觀察、記錄、分析和反思的幼兒教師。 豫章師范學(xué)前教育學(xué)院副主任——徐靈芝????      徐靈芝教授在講座中談到國(guó)培十年的發(fā)展歷程，初級(jí)培訓(xùn)、中級(jí)培訓(xùn)和高級(jí)培訓(xùn)的對(duì)象與目標(biāo)，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)。徐教授為學(xué)員們一一講解了培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，培訓(xùn)實(shí)施方案的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)施方案的五性要求，培訓(xùn)方案各要素設(shè)計(jì)與方法及其理論依據(jù)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)等方面的內(nèi)容。 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系主任，副教授——黃英????      黃英教授就《領(lǐng)域教學(xué)知識(shí)PCK及幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》展開(kāi)專(zhuān)題講座。講座中，黃教授對(duì)“PCK”這個(gè)新名詞作了深入講解與分析。黃教授通過(guò)案例分享來(lái)引發(fā)學(xué)員們圍繞PCK積極思考、大膽表達(dá)自己對(duì)案例的思考與理解。      聽(tīng)了黃教授對(duì)領(lǐng)域教學(xué)知識(shí)PCK的解讀，令人醍醐灌頂。作為一名幼兒教師，我們只有不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓自己變得專(zhuān)業(yè)，才能更好的去教育孩子！ <h3>豫章師范學(xué)院副教授——王樂(lè)????</h3><h3>      王樂(lè)教授給我們講述《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論及生涯規(guī)劃》。王老師通過(guò)全場(chǎng)問(wèn)卷了解學(xué)員對(duì)教師自身發(fā)展做一個(gè)調(diào)查，并對(duì)教師職業(yè)生涯規(guī)劃做了詳細(xì)的解說(shuō)。通過(guò)王老師對(duì)職業(yè)生涯的剖析，讓在座的學(xué)員感觸頗深，對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>兒童教育專(zhuān)家、學(xué)前教育課程專(zhuān)家——?jiǎng)④????</h3><h3> 劉軍教授給我們帶來(lái)《幼兒園主題整合課程與實(shí)施策略》。讓我們了解了課程核心概念，領(lǐng)域是有機(jī)整體，相互滲透才能產(chǎn)生良好的教育效果。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展是不斷重復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。在課堂上的游戲化不能停留表面化，要讓幼兒掌握游戲精神。 </h3> ????學(xué)員風(fēng)采????          一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風(fēng)采。講座前，學(xué)員精心準(zhǔn)備小游戲互動(dòng)和培訓(xùn)心得分享。講座中，學(xué)員們認(rèn)真聆聽(tīng)講座、悉心記錄。 “你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣～”Look～幼教人就是這么的充滿朝氣充滿活力、充滿正能量??每次活動(dòng)開(kāi)始前后都有課前小互動(dòng)環(huán)節(jié)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員們樂(lè)此不疲??