<h3><br></h3><h3><font color="#b04fbb">“<b style="">漢字是中國的一大發(fā)明，也是對人類的一大貢獻。有這樣的文字，是中華民族的驕傲。”</b></font></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> —安子介</font></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>??????????????</h3> <h3>漢語是世界上最偉大的幾種語言之一，漢字，就是為了記錄漢語而創(chuàng)造的。</h3><h3>但是，在這<b><u>"張嘴說中文,提筆寫漢字"的時代，我們真的很了解漢字嗎？</u></b></h3><h3><br></h3> <h3>今天，就讓我們帶著孩子們—<b>了解漢字起源與演變，讀讀漢字故事，以及練練漢字描摹吧！</b></h3> <h3>????????????????????????????</h3> <h3>漢字經(jīng)過了約6000多年的變化,其演變過程大致是：</h3><h3><b>甲骨文(商) → 金文(商,周)→ 大小篆(春秋戰(zhàn)國) → 隸書(秦,漢) → 楷書(漢,晉) → 行書(晉)</b><b>和草書</b>，以上的“甲金篆隸草楷行”七種字體稱為 “<b><u>漢字七體</u></b>”。</h3> <h3><b><font color="#167efb">甲骨文</font></b></h3><h3>據(jù)史料記載,甲骨文是商朝時期,人們刻寫在龜甲和獸骨上面的文字(符號)。
甲骨文是目前可以(看懂)釋讀的最原始的文字,距今約3000年。<b><u>這種文字就是孩子們所說的“簡筆畫”????，用筆畫描述與記錄事物。</u></b><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">金文</font></b></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;"><u><b>金文是指鑄造在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文.</b> </u></span></h3><h5><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;"><u></u>商周是青銅器的時代，青銅器的禮器以鼎為代表中國在夏代就已進入青銅時代，銅的冶煉和銅器的制造技術(shù)十分發(fā)達。因為周朝把銅也叫金，所以銅器上的銘文就叫作"金文"或"吉金文字";又因為這類銅器以鐘鼎上的字數(shù)最多，所以過去又叫作"鐘鼎文"。 金文應(yīng)用的年代，上自西周早期，下至秦滅六國，約800多年。</span></h5> <h3><b><font color="#167efb">大小篆</font></b>
<b><u>大篆</u></b>是西周后期，金文形體趨于線條化，筆畫勻稱整齊演變而來的字體。
<b><u>小篆</u></b>則是在秦始皇統(tǒng)一中國后(公元前221年)，在大篆字體的基礎(chǔ)上，進行整理和簡化，創(chuàng)制統(tǒng)一書寫形式。<br></h3> <h3><b><font color="#167efb">隸書</font></b></h3><h3>隸書是漢字演變史上重要的轉(zhuǎn)折點。漢字的象形意味大部分喪失了！隸書字形扁平，字的架構(gòu)多有方折棱角，筆畫有粗有細 形成波式與挑法，所謂"<u><b>一波三折,蠶頭燕尾"</b></u>。<br></h3> <h3><b><font color="#167efb">楷書，行書及草書</font></b></h3><h3>漢朝后期，隸書演變?yōu)榭瑫?lt;/h3><h3><b>楷書</b>在書寫時，將隸書的波勢挑法改成定型的勾撇，使字形更加方正平直，書寫也更加方便。</h3><h3>與楷書并行的行書與草書。<b>草書</b>筆畫連帶，氣勢連貫，字形夸張奔放。</h3><h3><b>行書</b>比楷書簡便由比草書容易辨認。</h3> <h3>????????????????????????????</h3> <h3>都說"<b>我們的漢字，落筆成畫留下五千年的歷史，一撇一捺皆故事</b>"，那么今天我們就簡單讀讀一些漢字故事吧！????</h3> <h3><b>孟母三遷，用心良苦
擇其優(yōu)境，惠及子嗣????</b><br></h3> <h3><b>拔苗助長，欲速則不達</b></h3><h3><b>逆其規(guī)律，無益反害之????</b></h3> <h3><b>一枕黃粱，想入非非</b></h3><h3><b>驟得富貴，灰飛煙滅????</b></h3> <h3><b>南柯一夢見幻境</b><br></h3><h3><b>浮生無常空歡喜????<br></b></h3> <h3>??????????????</h3> <h3>知其演變</h3><h3>習其故事</h3><h3>最后,讓孩子們來<b>描摹</b>一些簡單的漢字吧！漢字<b>筆畫順序的口訣念起來！</b>????</h3><h3></h3><h5>(左邊口訣，右邊例字)</h5>先橫后豎（十）
先撇后捺（八）
從上到下（二）
從左到右（劉）
先外后里（句）
先外后里再封口（國）
先中間后兩邊（小）<br><h3><b>提筆寫字，動起來！????</b></h3> <h3>寫著寫著，小盆友們來一場名副其實的描摹“<b>集體<font color="#167efb">趴</font></b>”??????</h3><h3>這寫字姿勢， 也是讓人醉了??????</h3> <h3>喔喔喔！????</h3><h3>我來<b>抽查</b>孩子們的<b>筆順</b>到底理清了沒有！????</h3> <h3>嗯！李悟小朋友寫字不錯</h3><h3>挺工整，筆順也把握得好????</h3><h5>(弱弱地說一句:我寫“母”字的順序與字帖不同,是不是打字多了,寫字順序反倒有點不清楚了??)</h5><h3>其他小朋友也要繼續(xù)加油哦！????</h3><h3></h3> <h3>????????????????????????????</h3> <h3>本期閱讀活動創(chuàng)意由<b>亞荷媽媽</b>提供????<br></h3><h3>"<u>詩華書苑"成員及李悟和王喻晗聯(lián)合參與????</u></h3><h3>閱讀路上,感謝媽媽們的協(xié)助??????</h3><h3>感恩有你們相伴????</h3><h3>明年，我們再約！??????</h3>