<h3> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持幫助家長提高教育能力?！?lt;/h3><h3> 我們不僅要重視幼兒的心理健康和智力發(fā)育，還必須著重幼兒的心理需要和良好的性格和品德，行為習(xí)慣的培養(yǎng)。</h3><h3> </h3> <h3>本著這些目標(biāo)，我園組織了這次家長會，并請來了張麗老師為我們家園共育的重要性做出講解。</h3> <h3>親愛的家長們?nèi)缂s而至，簽到！</h3> <h3>張麗老師在校長的陪同下來到園內(nèi)。</h3> <h3>家長們就座，耐心有序等待。</h3> <h3>講座在王雪梅園長的主持下開始了。</h3> <h3>張麗老師用委婉的語氣開始了今天的主題:1.我們?nèi)绾巫黾议L2.如何培養(yǎng)幼兒期孩子的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，以及所帶來的影響。3.如何結(jié)合幼兒老師讓幼兒更出色。</h3><h3><br></h3> <h3>看家長們聽的多么的認(rèn)真專注！</h3> <h3>張麗老師臨時(shí)起意，邀請家長們即興表演。</h3> <h3>這幾位家長的真情表演，引起全場一片共鳴。</h3> <h3>會后張麗老師和家長熱切交流孩子的問題，并給與積極的見解和自己意見。</h3> <h3>最后感謝百忙之中到來的家長們，你們是孩子人生中最好的榜樣。</h3><h3><br></h3>