<h3> 2019年12月26日至28日，我有幸參加了在常州河海中學(xué)舉辦的第十二屆江蘇省初中校長峰會，聆聽了諸多教育界專家和現(xiàn)任校長、老師的經(jīng)驗交流，些許感悟在此跟大家分享。</h3> <h3>一、內(nèi)化升級才能開花結(jié)果</h3><h3> 在頒發(fā)“初中課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果獎”后，多位校長從確定改革方向、扎實推進(jìn)改革和改革成果展示三個方面交流了本校的課堂改革之路。當(dāng)一個省的名校校長齊聚一堂講改革比創(chuàng)新聊發(fā)展時，你才能體會到什么叫“百花齊放春滿園”，讓你不得不佩服。</h3><h3><font color="#010101"> 從他們的交流中不難看出每個學(xué)校都將制定改革方案放在了教學(xué)改革第一步，也是關(guān)鍵一步。方向錯了，我們越努力離目標(biāo)越遠(yuǎn)。他們或是繼承，或是借鑒，專家論證，征求意見，嘗試改革，修正完善，都是為了制定出適合自己學(xué)校的科學(xué)的改革方案。他們沒有像有些學(xué)校一樣今天學(xué)“xx口”，明天學(xué)“xx思”，永遠(yuǎn)停留在借鑒階段，而是堅決的進(jìn)行第二步——內(nèi)化。然后，</font>經(jīng)過五年、八年、十年的不懈努力，執(zhí)著追求，提品升級，最終形成自己一套管理模式、教學(xué)模式、培養(yǎng)模式等。</h3><h3> 在這個過程中，逐漸形成獨特的校風(fēng)、校訓(xùn)，建立起優(yōu)秀的師資隊伍、積極的科研隊伍、成熟的管理隊伍和目光深遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子。正是他們透露出來的這種“咬定青山不放松”精神，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，成就了一批批名師名校長，最終打造了一塊塊名校品牌。</h3> <h3>二、與時俱進(jìn)才能永立潮頭</h3><h3> 這次活動的主題是：發(fā)揮課堂主陣地作用，落實立德樹人根本任務(wù)。這是中共中央根據(jù)社會發(fā)展對教育提出來的要求，也是幾家交流學(xué)校與時俱進(jìn)在課改中更新的內(nèi)容，也是我們學(xué)校陸彬校長的一貫要求。在校長沙龍環(huán)節(jié)，芮火才校長就此話題展開提問：為什么要提出立德樹人的要求，要樹什么樣的人；你認(rèn)為落實立德樹人課堂是主陣地嗎，怎么落實，怎么衡量；你怎么判斷學(xué)校立德樹人工作做的好不好，你能給自己學(xué)校打多少分等。有的說課堂是主陣地但不是唯一陣地，有的說看學(xué)生課間的笑容，有的說……</h3><h3> 我認(rèn)為，老師能認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n，自信的走進(jìn)課堂，精彩的上完一節(jié)課就是落實立德樹人；教育學(xué)生在老師講課和他人回答問題時認(rèn)真傾聽，不插話，不打斷，辯論不抬杠，抓住課堂細(xì)節(jié)教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，就是落實立德樹人；互相尊重，身正為范，就是落實立德樹人；不為名利所動，不被世俗所擾，不忘初心，安于課堂就是立德樹人……</h3><h3> 對于老師來講，與學(xué)生的接觸主要在課堂，課堂自然是主陣地，但肯定不是唯一陣地，如果還能在課堂之外對學(xué)生有所教育和引領(lǐng)，那肯定不是一般的老師，也肯定能成為不一般的老師！</h3> <h3> 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，一個學(xué)年即將過半，希望大家團結(jié)一心，努力拼搏，市實驗因為有你蒸蒸日上，同事因為有你開開心心，學(xué)生因為有你快快樂樂！祝大家元旦快樂！</h3>