<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年12月28日上午，東源縣第三小學(xué)和崇文學(xué)校的全體教師齊聚在東源縣第三小學(xué)學(xué)術(shù)報告廳，共同聆聽了語文特級教師、正高級教師何泗忠老師（簡稱“何特”）關(guān)于《生涯規(guī)劃視野下的教師成長》的專題講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何特用習(xí)近平總書記的一句話開頭：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。一個學(xué)校特別需要有名教師來支撐，這是一個學(xué)校的靈魂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 對于好老師的定義，何特也有自己獨特的見解：好教師是“白骨精”——白：清清白白做人，師德十分高尚；骨：教學(xué)上的骨干，業(yè)務(wù)非常過硬；精：職場里的精英，工作精益求精。好一個深入人心的“白骨精”！這樣的“白骨精”，是我們終身修煉、一以貫之的標(biāo)準(zhǔn)，更是何特多年踐行的理念。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 何特用調(diào)侃語氣描述了其自己概括出金庸筆下的五大名師：穆人清、風(fēng)清揚、洪七公、張三豐和神雕。何特動情地講，一個老師的成長，從無名到出名到有名到知名到著名到聞名再到留名，這個過程實屬不易的。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著，何特一一講解了成為名師的七大要素：</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素一：一入職就樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素二：成長為名師主要得益于個人的努力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素三：讀書與反思是成為名師的兩大法寶。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素四：公開課、課題以及論文通通不能少</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素五：大師引領(lǐng)和同伴互助是最重要的因素</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素六：有抵抗誘惑和百折不回的堅定意志</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 因素七：擁有享受生活享受教學(xué)的樂觀心態(tài)</h3> <h3> 何特特別喜歡看《西游記》，他說自己常?；乜刺粕c女兒國國王分別時的片段，并用來告誡自己：要成為一位名師，就得像唐僧一樣有堅定的理想和信念。<span style="font-size: 17px;">唐僧具有不取真經(jīng)誓不回頭的執(zhí)著精神和面對美色權(quán)位也毫不動心的堅韌品質(zhì)；面對各種艱難困苦、各種誘惑，不動搖，百折不回，將取經(jīng)進(jìn)行到底。的確，我們既然選擇了教師這種職業(yè)，就要像唐僧一樣有理想、有信念、不管遇到多少挫折與困難，要將教書進(jìn)行到底。</span></h3><div><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3> 何特還重點強調(diào)了作為老師的我們要多讀書和常反思。年輕時的何特，一篇《祝?！芬獋?2頁，何其努力！讓努力成為一種習(xí)慣，誠如何特所講：既出汗，且出彩，不出格，就一定有出路；不出汗，不出彩，常出格，就一定會出局。一個老師，如果能夠被眾多教育家思想洗禮過，被古今中外的優(yōu)秀文化精華澆灌過，走進(jìn)課堂時，你的課堂就會引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠、激情滿懷、魅力四射，你的課堂就會深深地吸引學(xué)生，打動學(xué)生，你就會成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師，成為學(xué)生心目中歡喜的名師。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 同時，反思也是教師成長的關(guān)鍵，何特提出了教師成長的四步驟：實踐、反思、創(chuàng)新、歸真。他說：在教學(xué)的過程中把課當(dāng)作藝術(shù)品去打造，課后不斷反思，在實踐中反思，在反思中創(chuàng)新，他說一個老師如果認(rèn)真教學(xué)，但不反思，十年未必能成為教學(xué)骨干，但如果一個老師堅持寫教學(xué)反思三年，他就可以成為名師了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一場充滿激情、幽默風(fēng)趣、激情四射的講座，講授了兩個多小時，中間沒有休息，何特依然激情飛揚，在場的教師仍然意猶未盡，一陣又一陣歡樂的笑聲，一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">是對名師的肯定、贊譽。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生命不息，激情不止的何特，把火熱的激情傳遞給了在場的所有人，愿我們都能<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從內(nèi)心喜歡當(dāng)教師，做一個特立獨行的個性化教師，做一個知識淵博的學(xué)者型教師，做一個能讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住的優(yōu)秀教師。</span></h3> <p style="text-align: right;">東源縣第三小學(xué)</h3><p style="text-align: right;">2019年12月28日</h3><p style="text-align: center;">撰稿：邱素娜</h3><p style="text-align: center;">審核：游立花</h3><p style="text-align: center;"><br></h3>