<h3>12月29日上午九點(diǎn)，國(guó)培計(jì)劃（2019）息縣初中語(yǔ)文坊第二次線下集中培訓(xùn)在十小圓滿舉行。</h3> <h3>提前準(zhǔn)備好草稿紙和活動(dòng)流程，為此次培訓(xùn)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。</h3> <h3>八點(diǎn)四十左右坊員老師們陸續(xù)簽到</h3> <h3>本次給我們指導(dǎo)的專家是息縣初中語(yǔ)文教研員馮麗娜主任，她博學(xué)多識(shí)，十分的溫柔謙虛。</h3> <h3>此次線下培訓(xùn)，我坊有六位老師進(jìn)行課例展示。</h3><h3>第一位展示的是彭店中學(xué)的周莉莉老師，她展示的課例是《父愛(ài)如山》1+X多文本閱讀。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>坊員們認(rèn)真聆聽(tīng)</h3> <h3>2.項(xiàng)店一中的王靜老師，她展示的課例是《生活瑣事凸顯濃濃父愛(ài)》1+X多文本閱讀</h3> <h3>3.曹黃林中學(xué)的何玉橋老師，他展示的課例是《狼》1+X多文本對(duì)比閱讀</h3> <h3>前三位老師課例展示完后，各學(xué)習(xí)小組集體研討，并選出代表發(fā)言。</h3> <h3>馮麗娜主任參與到坊員老師們的研討之中</h3> <h3>各學(xué)習(xí)小組分別選派代表發(fā)言</h3> <h3>坊主陳陽(yáng)認(rèn)真聆聽(tīng)并用鏡頭記錄這些精彩的時(shí)刻。</h3> <h3>評(píng)課結(jié)束后進(jìn)入第二環(huán)節(jié)的課例展示。</h3> <h3>第四位展示課例的是崗李中學(xué)的姚志敏老師，展示課例《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》1+X多文本閱讀</h3> <h3>5.李塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校的鄧?yán)诶蠋煟崆颁浿频奈⒄n 《回憶我的母親》1+X多文本閱讀</h3> <h3>6.長(zhǎng)陵中學(xué)的李昕鈺老師，展示課例《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)》1+x多文本閱讀</h3> <h3>坊員老師們及時(shí)做筆記，認(rèn)真記錄每一處精彩的地方或有疑惑的地方。</h3> <h3>幾位老師拿起手機(jī)錄制視頻，不愿錯(cuò)過(guò)展示課例的任何一個(gè)環(huán)節(jié)。</h3> <h3>師訓(xùn)股領(lǐng)導(dǎo)和馮麗娜主任一起交流</h3> <h3>后三位老師課例展示后，又進(jìn)入到集體研討并選出代表發(fā)言的環(huán)節(jié)。幾位老師紛紛發(fā)言，對(duì)課例進(jìn)行評(píng)議，或欣賞的地方或有意見(jiàn)的地方，十分誠(chéng)懇。</h3> <h3>最后馮麗娜主任針對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)展開(kāi)點(diǎn)評(píng)。她首先肯定了國(guó)培計(jì)劃線下集中培訓(xùn)的這種形式，接著對(duì)坊員老師提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。究竟什么是1+X多文本閱讀，“X”代表什么，如何進(jìn)行多文本閱讀的課堂設(shè)計(jì)，在選點(diǎn)和選文上應(yīng)關(guān)注什么，并提出期望——希望這種多文本閱讀教學(xué)能夠成為我們?nèi)粘＝虒W(xué)的常態(tài)，由教師引領(lǐng)學(xué)生，加大閱讀量，由量變變成質(zhì)變，最終達(dá)成提升閱讀能力和提高閱讀素養(yǎng)。最后馮麗娜主任對(duì)六位老師的課例分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)個(gè)別課例提出了非常中肯而具有實(shí)用性的意見(jiàn)和建議。</h3> <h3>坊員老師們或認(rèn)真做筆記，或用手機(jī)拍攝錄制。</h3> <h3>兩個(gè)半小時(shí)的研修培訓(xùn)，在馮麗娜主任的精彩點(diǎn)評(píng)中接近了尾聲，坊員老師們總覺(jué)得時(shí)間不夠用，還想再聽(tīng)一聽(tīng)專家的指引。雖然我們的第二次線下集中培訓(xùn)活動(dòng)在今天結(jié)束了，但是我們的教學(xué)和教研卻感覺(jué)是才剛剛開(kāi)始，各位坊員老師們帶著對(duì)今后教學(xué)和教研的思考，期待著下一次的相會(huì)。</h3> <h3>展示課例的老師和教研員馮麗娜主任合影</h3> <h3>培訓(xùn)結(jié)束后，甄靜老師主動(dòng)幫助整理桌椅，打掃好教室衛(wèi)生，并收好培訓(xùn)條幅和名牌。</h3> <h3>息縣初中語(yǔ)文坊的坊員們與教研員馮麗娜主任一起合影，收獲的幸福洋溢在每一個(gè)人的臉上。</h3><h3><br></h3>