聽后感之授人以漁

飄雪??

<h3>“回歸教育，助力中國夢”之家庭教育公益講座于今天在徐水師昌緒小學(xué)報告廳舉行。本次講座的主講人付景宇，87年生人，是一位很有實力的講師，從四大名著的主題曲說到中國傳統(tǒng)文化，一首《父親》感染了所有人。為期一天的課程，有點兒遺憾的是我下午才接到通知趕到，不過仍然讓我茅塞頓開，倍受鼓舞。</h3> <h3>現(xiàn)在的孩子大多過著衣來伸手飯來張口的生活，沒有吃過生活的苦，除了學(xué)習(xí)，也很少有家務(wù)勞動，這就是不爭的事實。孩子們的物質(zhì)生活很豐富，而精神生活卻十分匱乏!</h3> <h3>近些年一些令人唏噓的事實案例全部折射出了教育的失敗，其中不乏成功人士的后人。只要是生兒育女，我們都會面臨這個問題，因此我們必須想辦法解決其中的困難，在教育上做到有計可施！</h3> <h3>孩子是父母一生中最重要的一部作品，父母事業(yè)再大的成功也彌補不了孩子教育的失敗。生養(yǎng)孩子容易，但如何把孩子教育成人卻是一門需要完成的必修課！</h3> <h3>教育的最高境界是不讓被教育者感受到教育者的意圖，即教育是春風(fēng)化雨，潤物無聲。國民教育的基礎(chǔ)在基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)在家庭教育。而家庭教育不僅僅是對孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)教育，更多的是包含德智體美勞各個方面的教育，而付老師將這些教育總結(jié)為六方面：1.敬畏父母，2.敬畏老師，3.敬畏規(guī)則，4.敬畏生命，5.與人為善，6.珍惜糧食。而這些教育中最重要的是孝的教育，百善孝為先，做人不能忘本，無論官居何位，都要記得及時行孝。父母是孩子的第一任老師，孩子在每個年齡段都需要做一些力所能及的事情，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而其他的全部是父母包辦，這樣的后果只能是培養(yǎng)出高分低能的無用之人，所以必要的生活歷練一定是要有的，這樣也有利于孩子和社會更快速地接軌。</h3> <h3>講座期間付老師推薦了幾款選秀節(jié)目，從這些節(jié)目中我們也會感受到不一樣的見解。</h3> <h3>當(dāng)教育遇到手機，我們該何去何從？</h3> <h3>這些數(shù)字表明6到12歲的小學(xué)生手游</h3><h3>的占比越來越高。</h3> <h3>嚴(yán)酷的數(shù)字和血腥的案例表明，想要毀掉一個孩子，就給他一部手機。</h3> <h3>網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬世界，微信并不能全信，而一些新聞為了博人眼球用一些裸露的圖片和一些敏感的字眼為誘餌，讓人們?nèi)ビ^看，其實到最后并沒有什么實質(zhì)內(nèi)容，禁不起反復(fù)推敲，但卻浪費了大家的時間，甚至對于一些未成年人起到了很惡劣的影響，這也就是微色情。而手游就是微暴力，既消耗了財力，又耗費了精力，腐蝕著孩子的心靈！</h3> <h3>交友工具隔著屏幕也許正進行著是一場不為人知的錢色交易。而手機里的這些軟件是極有可能讓處于青春期的未成年人飲鴆止渴的。</h3> <h3>其實讓孩子遠(yuǎn)離手機的方法就是占用孩子的空閑時間，把這些時間充分利用起來，可以是洗衣做飯，也可以是琴棋書畫，最開始的時候大人是可以和孩子一起做的。今天聽完講座回來，我兒子寫完作業(yè)之后，我就放下了手機，單獨地陪了他度過了一個半小時。我第一件事是教他把不用的紙箱子用小刀子割開，然后平鋪，這樣把家里所有堆起來的廢舊紙箱都整理好了。接下來，就是用一個大袋子把所有的空礦泉水瓶都裝進去，然后告訴他這些東西都是可以再賣出去的，因為這些是可回收物品，兒子體會到了勞動的快樂，很開心，并且還嚷嚷著讓我跟她做另外一些事，接著我又教她學(xué)疊衣服，然后是掃地墩地，最后忙到快九點了，就讓他自己洗腳去睡覺了。他自己也說干活累了，消耗了很多體力，該休息了。我是一個脾氣急的人，以前都是看著他做著急，什么事兒都自己幫他做，通過這件事情，我明白了，應(yīng)該放手讓他自己來，他才會真的學(xué)會生活，懂得父母的不易！</h3> <h3>不要輕易給孩子包紅包，也不要輕易讓孩子玩手機，更不要輕易讓孩子自己拿著壓歲錢，因為這些錢有可能讓孩子去買一些不好的東西，助紂為虐。</h3> <h3>在物質(zhì)生活極大豐富的同時，我們更要追求高尚的精神生活，只有精神生活豐盈了，我們才會過的更幸福更安穩(wěn)。</h3> <h3>做好假期的安排，可以是回老家陪伴一下父母，可以是去探望一位遠(yuǎn)方的親戚，也可以是全家一起去一個美麗的地方......總之孩子在的時候盡量不要看手機，父母是原件，而孩子是父母的復(fù)印件，所以，要想教育好孩子，首先必須做到管好自己！</h3> <h3>最后以一首深情的演唱為本次講座畫上完美的句號。</h3> <h3>今天的講座還有很多的內(nèi)容，我的手機錄音從會后不久開始，已達(dá)兩個半小時之長。今天我還學(xué)會了一點，解決焦慮的辦法就是做有結(jié)果的事情。我聽完講座，當(dāng)晚等孩子休息后深夜整理出自己的感悟，跟自己要出了一個聽后感，頓時有一種踏實的感覺涌上心頭，我想正是因為我做了這件有結(jié)果的事。而以上這些只是我此時此刻的零星感悟，也只能分享到這兒了，可能更多的還需要我從實踐中去領(lǐng)悟，在此感謝付老師的公益講座，使我深受啟發(fā)，也感謝兒子班主任董老師的通知，讓我有幸成為一名聽眾！</h3> <h3>后記：看到這么多的頭銜，我十分震撼。我是88年出生，近兩年開始感慨容顏易老，芳華已逝。同樣是80后，而生命的張力卻能如此懸殊。付老師之所以這么優(yōu)秀，除了他自己的努力拼搏之外，與他的家庭教育是分不開的，臺上的他數(shù)次提到了他的父親，雖然已經(jīng)天人永隔，但是父親的身影仿佛一直在眼前。后來了解到付老是梨園出身，在當(dāng)?shù)厥且晃坏赂咄氐乃嚾?，付老師的嗓音估計也是遺傳了父親。做家長不易，做優(yōu)秀的家長更難！而我們不能因為艱難就望而卻步，生命的長度無法掌控，但生命的寬度卻可以自由爭取，前路漫漫，心有所屬，在奮斗的年紀(jì)，不要輕言放棄，越是艱險越向前！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正如習(xí)主席新年賀詞里所說，讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華，共同迎接2020年的到來！</h3><h3><br></h3> <h3>制作人：牛瑞雪</h3><h3>審核人：李志強</h3><h3>圖片：講座課件</h3><h3><br></h3>