<p><br></p><p>?2019已經(jīng)悄悄走遠，2020年的鐘聲即將敲響，本學期寶貝們又開心、快樂得度過了充實的一學期，在老師的口頭引導下，寶貝們能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣物；會耐心、獨立得將衣褲整理整齊，保持服裝整潔；會將自己書包內(nèi)的物品按照次序擺放整齊。引導幼兒學著處理幼兒之間的矛盾，幫助幼兒形成良好的作息規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力，能夠注意維護公共衛(wèi)生。</p><p><br></p> <p>元月培養(yǎng)幼兒的工作重點:</p><p>1.提升幼兒假期安全意識，有自我保護的能力。</p><p>2.通過引導鼓勵寶貝用完整的語言進行對自己和他人的評價。</p><p>3.增強幼兒自身體質(zhì)和動手操作能力，在原有基礎上再度提升。</p> <p>1月2日</p><p>《你家新年怎么過》</p><p>活動目標:</p><p>1.通過活動來調(diào)動幼兒參與活動的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。</p><p>2.鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景</p><p>3.引導幼兒能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。</p> <p>1月3日</p><p>《我會系鞋帶》</p><p>活動目標:</p><p>1.讓孩子們基本掌握系鞋帶的方法和步驟。</p><p>2.培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，為父母分擔，在活動中，能互相幫助，領略團隊的力量。</p><p>3.可以鍛煉孩子的手指靈活度。</p> <p>1月6日</p><p>《我的書包我整理》</p><p>活動目標:</p><p>1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途。</p><p>2.學習有序的整理書包。</p><p>3.為上小學做好鋪墊。</p> <p>1月7日</p><p>《拍球小達人》</p><p>活動目標:</p><p>1.引導幼兒用正確的姿勢拍球。</p><p>2.提高幼兒的運動技能，培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。</p><p>3.在拍球過程中讓幼兒感受到手掌拍的力量和球的關(guān)系使幼兒手眼協(xié)調(diào)。</p> <p>1月8日</p><p>《安安全全過新年》</p><p>活動目標:</p><p>1.讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。</p><p>2.通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。</p><p>3.培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力</p> <p>1月9日</p><p>《做客》</p><p>活動目標:</p><p>1.懂得過年去別人家里做客時的基本禮儀，會用禮貌用語。</p><p>2.通過做客情景模擬使學生學會做客的基本禮節(jié)，掌握做客之道。</p><p>3.在活動與學習的過程中體驗做客的意義和樂趣</p> <p>1月10日</p><p>《學期知識匯報大比拼》</p><p>《抱抱活動——到底選擇誰》</p><p>每一個寶貝都是一個小天使，謝謝你們一直用溫暖包圍著我們，幸福的瞬間是我們給到彼此最好的禮物，老師們希望大班的所有小朋友都能夠永遠被快樂圍繞，愛你們大寶貝們！</p>