<h3></h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!真高興在走過的日子里,你我共同陪伴。在這歡快的日子里,我們東荊幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”的班級環(huán)境創(chuàng)設活動。</h3> 小班 <h3></h3><h3> 設計理念:環(huán)境是重要的教育資源,幼兒園的班級環(huán)境更是作為一種隱性課程,在開發(fā)幼兒智力方面具有不可低估的教育作用。</h3> <h3>班級特色:紅紅火火,中國年。</h3> <h3>采用“蘇州園林的設計方式”即一步一景。</h3> <h3> 班級特色:既有江南水鄉(xiāng)風格的花燈,又有中國宮庭風格的紅燈籠。對聯(lián)寓意豐富,切合實際。</h3> 中班 <h3> 設計理念:百節(jié)年為首,春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內涵。為了豐富幼兒對于“年”的認知,讓幼兒感受中華文化的多姿多彩并激發(fā)幼兒參與創(chuàng)設新年環(huán)境的興趣。</h3> <h3> 班級特色:幼兒以繪畫的形式為主線,圍繞“迎新年”的主題分別創(chuàng)設出以《老鼠鬧新春》、《年的傳說》、《鼠年心愿》、《鼠你最美》等四個板塊。</h3> <h3> 班級亮點:《鼠你最美》中的梅花代表了我們美好的愿景。即王安石《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。</h3> <h3>幼兒以繪畫的形式述說年的故事。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 大班 <h3> 設計理念:環(huán)境創(chuàng)設中以“慶元旦,迎新年”為主線,以紅色為主,黃色為輔。滲透燈籠,炮竹,對聯(lián),紅包,窗戶等具有春節(jié)代表性的,有民族特色的元素,主要以幼兒手工作品為主,有剪剪貼貼,輕泥制作等,打造出了濃濃的年味。</h3> <h3> 班級特色:外墻分為兩大板塊“幼兒作品展”和“主題墻”。首先引入大家眼簾的是小朋友心中的新年,將自己在生活中看到的新年景象或元素以作品的形式展現(xiàn)。有紅紅的燈籠,剪窗花,我的年夜飯,一起堆雪人,還有結合教學活動用輕泥做的寒梅。</h3> <h3><br></h3><h3> 班級特色:整個班級差不多都是幼兒參與制作裝飾的,孩子們既獲得了成就感,又感受到了濃濃的年味……</h3> <h3>讓我們回顧2019年度過的美好時光。</h3> <h3> “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇?!迸f的一年即將過去,和暖的春風吹來了新年。在新年的來臨之際,我們東荊幼兒園全體師生祝大家??年大吉,和和美美。</h3>