<h3> 一把剪刀</h3><h3> 一張彩紙</h3><h3> 剪剪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)</h3><h3> 咔嚓響亮</h3><h3> 老師和我</h3><h3> 一起剪紙</h3><h3> 喜迎元旦</h3><h3> 歡樂(lè)開懷</h3><h3> 12月30日上午，樟樹市幼兒園大班年級(jí)開展了“師幼合作、喜迎新春”的主題剪紙活動(dòng)，共同妝扮老師制作的燈籠，一起感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。一起來(lái)看看我們的精彩瞬間吧。</h3> <h3>老師說(shuō)：把燈籠打扮得漂漂亮亮的！</h3> <h3>開始剪了，老師和我們一起剪，真開心！</h3> <h3> 瞧！可愛的孩子們，一個(gè)個(gè)神情專注，對(duì)剪紙的每一個(gè)步驟都一絲不茍。剪刀在紙上來(lái)回穿梭，不一會(huì)兒，一個(gè)瓶子、一條小魚、一雙手套等就出來(lái)了。</h3> <h3>老當(dāng)益壯的杜老師，依舊心靈手巧。</h3> <h3> 剪剪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的瞬間，框子里很快裝滿了剪紙作品，相同的物體不一樣的創(chuàng)意，體現(xiàn)了剪紙文化的神奇魅力，展現(xiàn)了孩子們了不起的智慧！大家個(gè)個(gè)開心愉悅，自信滿滿，表達(dá)著獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)。</h3> <h3>頭盔眼鏡</h3> <h3>小小的魚??耶</h3> <h3>瞧！我的小魚可愛不？</h3> <h3>看！我剪了一只小老鼠！</h3> <h3>哈哈！我剪了4個(gè)燈籠！</h3> <h3>我的三個(gè)帽子很漂亮！</h3> <h3>帽子，手套，好溫暖！</h3> <h3>花瓶美不美？</h3> <h3>瞧，這帽子！</h3> <h3>這也是我剪的帽子！</h3> <h3>猜猜，我剪的是什么？</h3> <h3>開始裝飾燈籠了。</h3> <h3>大一班：過(guò)新年戴新帽，還有漂亮的新手套！</h3> <h3>大二班：大紅燈籠高高掛！</h3> <h3>大三班：年年有余，“鼠”我最棒！</h3> <h3>大四班：過(guò)年穿新衣！</h3> <h3>大五班：美麗的窗花！</h3> <h3>大六班：爆竹聲中一歲除！</h3> <h3>大七班：歲歲平安！</h3> <h3>美噠噠的老師，喜氣洋洋的作品！</h3> <h3>瞧！我們的杰作！</h3> <h3> 富有特色的剪紙活動(dòng)，既豐富了幼兒的審美情感，提高了人文素養(yǎng)，又培養(yǎng)了幼兒的耐心、細(xì)致，認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)，增強(qiáng)了他們的自信心，發(fā)展了動(dòng)手操作、合作及創(chuàng)造想象等多方面的能力。剪紙樂(lè)，樂(lè)剪紙，雖然每年的剪紙展示形式不同，剪出的作品內(nèi)容也有些不一樣，但孩子剪紙時(shí)的狀態(tài)是同樣的投入，對(duì)剪紙活動(dòng)是同樣的喜愛。樟樹市幼兒園將繼續(xù)推進(jìn)剪紙?zhí)厣n程的研究，讓孩子的童年像剪紙藝術(shù)一樣絢麗多彩。</h3>