<h3> 為了有效地進(jìn)行音體美微課堂教育教學(xué)，提高我校音體美微教師教育教學(xué)能力，加強(qiáng)音體美微教師之間的交流與合作，同時，也為了讓音體美微教師之間能更好的取長補(bǔ)短，真正提高音體美微教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，特開展本次音體美微學(xué)科教案評比活動， </h3><h3> 本次活動以提高課堂效率為核心，積極探索提高課堂教學(xué)效率的新思路、新途徑和新方法，切實(shí)對音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的有效教學(xué)進(jìn)行深入的研究和實(shí)踐，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和動手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣和科學(xué)創(chuàng)新精神，為學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 </h3><h3> 參加本次活動的有音體美組全體科任教師共18人。評比分為四個部分：1、課時數(shù)量指實(shí)備課時是否達(dá)到應(yīng)備課程需要達(dá)到的課時量；（書寫教案要標(biāo)注課時數(shù)）；2、互動反思指教學(xué)過程中設(shè)置的師生互動與教后反思內(nèi)容是否結(jié)合實(shí)際；3、環(huán)節(jié)齊全指教案設(shè)置的各個環(huán)節(jié)內(nèi)容都要齊全。（課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教具、前置設(shè)計(jì)、教學(xué)過程等不得缺項(xiàng)）。 4、書寫認(rèn)真指字跡工整，書寫規(guī)范，格式合理。5、每位教師應(yīng)公平公正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項(xiàng)工作。</h3><h3> 經(jīng)過評比共有6位教師獲獎 </h3><h3> 一等獎： 杜雍卿 王 偉 </h3><h3> 二等獎： 柳慧萍 謝紅艷 楊楠 王繼龍</h3>