<h1 style="text-align: center;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b><font color="#ed2308">堅(jiān)持抓習(xí)慣 要比一年級(jí)的自己做得更好</font></b></span></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 開學(xué)，我們繼續(xù)用“洗腦式”口號(hào)代替命令，如上課口號(hào)“積極發(fā)言，認(rèn)真聽講”，下課口號(hào)“樓內(nèi)不打鬧，上廁要文明”，到冬天，孩子們衛(wèi)生習(xí)慣松懈，并且經(jīng)常不穿外套下樓玩耍，于是下課口號(hào)改成“檢查衛(wèi)生，穿上褂子，下樓玩耍！”</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 好習(xí)慣成就好班風(fēng)，好衛(wèi)生營(yíng)造好氛圍。孩子們優(yōu)越感越來越強(qiáng)，就連班級(jí)布置、班級(jí)路隊(duì)也開始對(duì)自己嚴(yán)格要求起來，并在“一間有溫度的教室”、“一支有力量的隊(duì)伍”比賽中榮獲優(yōu)秀稱號(hào)。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b> 溫馨的教室，給孩子們以家的感覺，在家，從小事做起，出門，才能做大事。</b></h3><h3><b> 看，我們教室有“小小植物園”，孩子們種了黃豆、土豆、黑豆去、豆芽、大蒜、多肉等各種植物，每天精細(xì)照顧，觀察其成長(zhǎng)變化，并上臺(tái)給大家用流利的語言介紹自己的植物。</b></h3> <h3><b><font color="#191919"> 看，這是我們的“娛樂區(qū)”：下課了為了大家不玩低俗的打鬧游戲，孩子們自己帶來了圍棋、象棋、五子棋、跳棋，還有飛行棋。孩子們用課間10分鐘，不僅收獲了“戰(zhàn)略”，還收獲了賽場(chǎng)上的友誼。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>以德育人 開展讀寫繪 多元育人整合課</b></font></h1><h3><font color="#191919"><b> 九月，我們參加了竇桂梅老師的講座，聽課后，組里精心準(zhǔn)備了一節(jié)繪本課，以讀寫繪結(jié)合，將充滿濃濃的父子親情的一堂課贈(zèng)予孩子，讓他們學(xué)會(huì)聆聽、感悟，并且站在藝術(shù)的角度去欣賞繪本的魅力，體會(huì)感情還能用色彩來表達(dá)。孩子們聆聽完故事后，暢談自己的爸爸，介紹我的爸爸是怎樣的，再動(dòng)動(dòng)手把爸爸畫下來。這就是繪本《我的爸爸叫焦尼》一課。</b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>集體備課</b></font></h1> <h3><b> 十二月，我們展示了多元育人整合課——《可親可敬的家鄉(xiāng)人》，經(jīng)過如火如荼備課研究，我們讓學(xué)生充分參與到課程的方方面面：調(diào)查家鄉(xiāng)人、采訪身邊人、朗誦鄂爾多斯、歌頌鄂爾多斯、快板表演爭(zhēng)做八小好少年……孩子們像一夜之間長(zhǎng)大了一般，都想努力做好自己，也成為一個(gè)能對(duì)鄂爾多斯有貢獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>第一學(xué)期緊鑼密鼓開展特色課程</b></span></font></h1><h3><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b><font color="#ff8a00">一、秋天課程</font></b></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b><font color="#1564fa"> 秋姑娘如期而至，秋天課程也如期開展，秋天，語文課上欣賞關(guān)于秋天的古詩(shī)詞；課下抓住秋天的痕跡去撿葉子，賞秋色；讀寫繪課上把自己感受到的秋色畫下來、寫下來……</font></b></span></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>二、冬天課程</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b> 正如孩子們所期待的，冬姑娘送走了秋姑娘，給她們帶禮物來了。冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，借孩子們愛玩的天性，我們班在雪中吟誦《湖心亭看雪》，打雪仗，堆雪人，課上繼續(xù)積累關(guān)于冬天的詩(shī)詞歌賦，如《閑賞篇·冬》《閑賞篇·雪》《雪人》《立冬》《白雪歌送武判官歸京》……跟著節(jié)奏韻律，背誦起來瑯瑯上口。</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 堆完雪人，賞完冬色，我們回到教室，拿起筆，翻開日記本，一一記下了剛才的精彩紛呈。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>三、節(jié)日課程</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 這學(xué)期，孩子們共同度過了中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)還迎來了立冬、冬至。樹無根不長(zhǎng)，人無志不立。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日就是我們的根，因此，為了加強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和了解，我們班在節(jié)日到來時(shí)準(zhǔn)時(shí)開展了迎接活動(dòng)。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">歡度中秋節(jié)</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>畫中秋手抄報(bào)，介紹月餅，分享品嘗月餅??</b></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>歡度國(guó)慶節(jié)</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 國(guó)慶節(jié)來臨之際，我們背誦了愛國(guó)詩(shī)詞歌賦，學(xué)習(xí)了相關(guān)課文，并且學(xué)唱了《我和我的祖國(guó)》。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，留住求他，我們班舉行了秋游活動(dòng)——班主任、親子共參與，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感恩環(huán)節(jié)，野外野炊，畫國(guó)旗，唱國(guó)歌……孩子們玩在其中，愛在其中。</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>觀看閱兵式 畫手抄報(bào)</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">冬至實(shí)踐活動(dòng)</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>包餃子</b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>秋收冬藏 完美收官</b></font></h1><h3><font color="#191919"><b> 時(shí)間匆匆而過，一學(xué)期又到了尾聲。為了充分展現(xiàn)二（10）班豐富的班級(jí)生活和特色課程，我們精心設(shè)計(jì)了“秋收冬藏”課程展示，將以上匯報(bào)的大小課程融匯一體，塑造一節(jié)綜合性極強(qiáng)，富有童趣的放假儀式課，領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收，完美收官！</b></font></h3><h3><font color="#191919"><b> 愿我的第二年教學(xué)工作也如此一般順利、豐富，學(xué)習(xí)他人，改善自己，來年更上一層樓！</b></font></h3>