<h3> 為探索適合本園的園本教研模式，進一步提高我園師資隊伍建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，根據(jù)本學(xué)期教研活動計劃，我園組織全園教師一人一次公開課，每人都參加所有教師的聽課、評課活動。通過這樣的方式提高全園教師的教育教學(xué)水平，達到共同進步的目的。</h3> <h3> 中班馬瓊老師給孩子們帶來的科學(xué)活動《甜甜的西瓜汁》，馬老師通過《大西瓜小西瓜》的手指游戲開場，提高了孩子們的探索興趣和求知欲望。首先，馬老師讓孩子們嘗試不同的方法獲取西瓜汁，最后馬老師用榨汁機讓孩子們自己體驗榨汁，榨好汁后又加熱給孩子們喝，她讓我們深刻體會到幼兒教師媽媽般的愛！</h3> <h3> 小班合蓉老師的《顏色對對碰》孩子們玩得可興奮了。合老師以變魔術(shù)的方式來上課，孩子們很感興趣。未來的小畫家們對顏色有了一個初步的認識。也給老師們展示了一場別開生面的視覺盛宴。</h3> <h3> 小班孔嫚老師的《好吃的棒棒糖》，孔老師先出示圖片，孩子們一看就開心的喊起來：“哇！棒棒糖”?？桌蠋熡孟鹉z泥帶孩子們親身體驗棒棒糖的制作方法，最后一人發(fā)了兩顆棒棒糖，孩子們玩得開心，吃得甜。</h3> <h3> 這是我們可愛的張智茹老師在給大班的孩子上數(shù)學(xué)《送蘋果》，認識6以內(nèi)的數(shù)量，她非常貼近生活的讓孩子們以送快遞的方式在玩中輕松學(xué)習(xí)了6以內(nèi)的數(shù)。孩子們聽的很認真，還用畫畫的方式畫出了“我”給小動物朋友送的蘋果。這堂課我們不僅看到一堂數(shù)學(xué)課，還看到孩子們在老師們的培養(yǎng)下美術(shù)方面的基本功！</h3> <h3> 這是中班李芙蓉老師給我們帶來的藝術(shù)活動《鞭炮》，要過年了，孩子們都見過鞭炮。李老師通過上課的方式展示了鞭炮的美麗并強調(diào)了孩子們鞭炮的危險。并要求孩子們在過年時放鞭炮一定要在大人的監(jiān)護下才能體驗。這不僅是一堂手工課，還是一堂安全教育課。</h3> <h3> 我的鞭炮做得漂亮吧？等待贊賞的小可愛。<br></h3> <h3> 大班李艷秋老師的《假如我有翅膀》，這是一堂語言活動，李老師帶著孩子們有感情的朗誦詩歌，感受詩歌的優(yōu)美意境。最后環(huán)節(jié)讓孩子們大膽創(chuàng)編詩歌，有一位小朋友說：假如我有翅膀，我要飛到爸爸媽媽打工的地方去擁抱他們！教室里安靜了，在場的所有老師們淚水模糊了......老師們紛紛站起來擁抱每一位孩子，并告訴他們：“有老師在，我們愛你們！”</h3> <h3> 老師們認真聽著，并記錄下每一位老師值得肯定的地方和應(yīng)該改進的地方。</h3> <h3> 這是小班吳蕊老師的藝術(shù)領(lǐng)域《紅紅的糖葫蘆》，吳老師通過播放微視頻介紹糖葫蘆的外形特征和制作過程，隨后讓孩子們親自體驗制作方法，充分調(diào)動了孩子們的創(chuàng)作興趣。還給孩子們每人一串糖葫蘆，滿滿的愛意浸潤著教室里的每一個人。</h3> <h3> 我們會做糖葫蘆啦！</h3> <h3> 這是大班孔春麗老師的數(shù)學(xué)活動《按規(guī)律排序》，孔老師用精美的手工卡片深深吸引了幼兒的目光，一堂數(shù)學(xué)課上完孩子們都知道了按規(guī)律排序是一件輕松快樂的事情。</h3> <h3> 這是大班李芳老師帶來的健康領(lǐng)域《傳球游戲》，擁有一個健康的體魄，才能全身心的投入學(xué)習(xí)。李老師精心設(shè)計教學(xué)計劃，孩子們最喜愛的就是戶外活動，一人抱著一個籃球非常認真的聽老師安排，心里想著：只要能玩籃球，老師讓我做什么都行!看孩子們開心的樣子，根本沒顧忌還有一群聽課的老師。</h3> <h3> 認真評課的老師們。</h3> <h3> 通過老師們具體的實踐操作和交流，教師們對幼兒園的課程都有了新的認識。活動中主動參與性較好，教學(xué)活動過程設(shè)計能考慮孩子的需求，整個活動充分體現(xiàn)了新理念，活動以游戲為主，動靜交替，活動環(huán)節(jié)很自然，內(nèi)容很貼切，活動中充分關(guān)注孩子的需要，在教師啟發(fā)引導(dǎo)下，孩子探索欲望較高，雖然還存在一些問題，但我們相信，通過不斷地實踐嘗試，教研的氛圍會越來越濃，我園的教育質(zhì)量也會越來越好！</h3> <h3> 圖：馬瓊 阮殿生</h3> <h3> 文：賽芳 </h3>