<h3>2019年12月29日 星期一 陰雨</h3><h3> 窗外的雨聲嘀噠噠地響著，夜靜得讓人內(nèi)心的放空。2019年就即將告別，回憶走過，才方知時間的匆忙。</h3><h3> 下班后牽著洋洋的手漫步街頭，寒冷的冬夜我不禁打個寒顫，洋洋卻誦起了《江雪》《七步詩》《問劉十九》，當誦到《問劉十九》時，我發(fā)現(xiàn)怎么也憶不起后兩句，洋洋卻大聲誦之:“晚來天欲雪，能飲一杯無。”自嘆這陣子一直忙于復(fù)習，陪之誦之地時間少了，洋洋呢？總會自誦幼兒園學(xué)得或以前教的，自娛自樂。</h3><h3> 差不多九點二十才走回家，陪著讀詩，先帶他學(xué)習新詩《渡漢江》，以前總是我指，現(xiàn)在洋洋自己指，認識的字他自己能認讀出來，第一遍他能自主認讀“江，唐，李，宋，書，冬，立，不，來，人”這些字不用教，洋洋能自讀出來;第二遍讀時，我讀一字，洋洋指讀跟讀一次，發(fā)現(xiàn)后兩句洋洋不用教，我只提醒第一個字，他能接讀后面的。</h3><h3> 洋洋這時指著書說:“我要讀前面的?！边@小家伙難道還知道“溫故而知新，”我從第一首古詩開始，我指他讀（因為冷，洋洋穿得少），洋洋能自主根據(jù)自己的印象拿下了《山村詠懷》《詠雪》《畫》《鹿柴》《鳥鳴澗》《靜夜思》《古朗月行》，這七首中除了《靜夜思》讀了兩遍外，其它的我不出聲，我只指著，洋洋自覺地看著讀完了，他憑著熟悉的字，連慣讀后面的字，這小家伙還是不錯，口齒也比以前清楚多了，我為他在額頭上點了三個贊。</h3><h3> 詩讀完了，我又為他讀了一首詩《媽媽教給我的歌》，我本想著作者不讀，這小家伙指著說:“這兒沒讀，你讀下，不能偷懶！”看來糊弄這小家伙真不行，他到好自指著我來讀，終于在他的指引下讀完了詩。此時看看時間差不多九點四十了，于是陪他讀了繪本《夢里真好玩》，讀完后我對洋洋說:“洋洋，我也做夢去呼呼星球！”</h3><h3> “好！！我夢里去呼呼星球??！”這小家伙自覺地躲到被子，沒多久聽到了洋洋的小鼾聲。</h3><h3> 外面的雨依然下著，淅淅瀝瀝地，在這雨聲的悠揚中，陪伴的閱讀才真是一首美的音樂?。?！</h3><h3> 加油！！相信兩三歲兩三千能讓自己堅持?。。?！</h3><h3><br></h3>