我是一名附中教師（元旦晚會(huì)朗誦篇目）

飛笛

<h3>我，是一名附中教師 （感謝朗誦組同仁給予的指導(dǎo)和幫助） 我，是一名附中教師， 懷揣著神圣而崇高的教育夢(mèng)想， 掬捧一顆愛心，點(diǎn)亮一盞明燈， 讓它燃燒我的熱血與詩情， 讓它照亮我的心靈和前程， 讓它綻放我的青春與活力， 讓它升騰我的夢(mèng)想和激情！</h3> <h3>我，是一名附中教師， 我把真善美的種子輕輕播撒， 只要我的花圃能群芳吐艷， 只要我的果園能桃李三千， 只要我的雛鷹能鵬程萬里， 只要我的鴿群能振翅沖天， 我情愿揮灑我的汗水， 讓我的青春乃至整個(gè)生命， 在教育的沃野上升華， 在理想的長空中翱翔！ </h3> <h3>我是一名附中教師， 清晨，我踏著晨曦，沐著朝陽，穿過五彩廣場(chǎng)， 看——行色匆匆，熙熙攘攘， 黑白色校服在校園里編織彩色的夢(mèng)想； 聽——笑語陣陣，書聲瑯瑯； 知識(shí)的浪花在教學(xué)樓里翻卷，久久回蕩。 嶄新的一天沿著既定軌道向前鋪展， 熟悉的一日順著昨日畫出優(yōu)美的圓。 我用語言播撒，用彩筆耕耘， 我用汗水澆灌，用心血沃潤。 只要我的幼苗能長成參天大樹， 我不在乎粉塵染白我的雙鬢； 只要我的燭火能把他們的遠(yuǎn)方照亮， 我寧愿把自己化作塵埃。 我要耕耘那智慧的綠野， 我要守望那靈魂的高地。 我要用一朵云去推動(dòng)另一朵云， 我要用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹； 我時(shí)而化作一陣好雨去滋潤幼苗， 我時(shí)而變成一縷春風(fēng)， 去吹開郁結(jié)的心。 </h3> <h3>我，是一名附中教師， 我也有澎湃的熱血、悠遠(yuǎn)的心： 未名湖畔，也有我的休憩與浪漫； 鴻宇亭前，也有我的詩意與遠(yuǎn)方。 綠茵賽場(chǎng)，也有我的騰躍與拼搏； 環(huán)形跑道，也有我的追逐與激昂。 滋蘭樹蕙，是我們執(zhí)著的追求； 培育佳賢，是我們不變的夢(mèng)想。 三尺講臺(tái)三冬夏， 五彩廣場(chǎng)五彩心。 因?yàn)閳?zhí)著，我無悔地演繹著跌宕起伏； 因?yàn)闊釔郏疑钋榈孛枥L著七色花瓣； 天道酬勤，靜待桃熟溢彩，李熟流丹； 苦心不負(fù)，且看詩滿人間，情滿人間。 </h3> <h3>我，是一名附中教師， 勤慎誠勇的校訓(xùn)，從我做起， 勤研朱墨，澤潤萬株桃李； 慎雕璞玉，斵琢國之重器； 誠聚丹心，涵育四海英才； 勇驅(qū)長策，獨(dú)樹杏壇大纛。 勤是前提—— 披星戴月，焚膏繼晷，常是三更燈火； 夙興夜寐，俾夜作晝，不覺五鼓雞鳴。 慎是保證—— 慎終如始，不忘初心； 慎則無悔，終以不困。 誠是根本—— 春風(fēng)化雨培桃李，誠意正心滋蘭蕙。 良苦一片天地鑒，不信東風(fēng)喚不回。 勇是關(guān)鍵—— 滄海激流，附中勇立潮頭； 巀嶭嵯峨，勇者盡展風(fēng)流！ </h3> <h3>歲月不居，時(shí)節(jié)如流 長空遼闊，大地蒼茫 那校園的一點(diǎn)一滴銘記著全體師生同舟共濟(jì)，劈荊斬浪！ 那校園的一磚一瓦鐫刻著古老學(xué)堂時(shí)代風(fēng)雨，百年滄桑！ 那校園的一花一果訴說著附中日新月異，桃李芬芳。 那校園的一草一木見證著我校與時(shí)俱進(jìn)，熠熠煌煌！ </h3> <h3>我是一名附中教師， 奔走三點(diǎn)一線，穿梭校園家園。 早已習(xí)慣了與日月爭跑，將太陽和月亮甩的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)； 早已習(xí)慣了與每屆學(xué)子緣聚緣散，苦樂酸甜； 早已習(xí)慣了窮盡自己的薄才打造滿園英才； 早已習(xí)慣了用盡自己的一生守望學(xué)生三年。 書卷內(nèi)外織天地，講臺(tái)上下譜春秋。 不求聞達(dá)富貴伴，只愿無悔在心頭。 有一種驕傲！ 我，是一名附中教師！ 有一種深愛！ 我愛你，附中！</h3>