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淅川縣一小一年級社團活動展演

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 縣一小自創(chuàng)辦社團組織以來,積極開展豐富多彩社團活動,社團活動越辦越好,精彩紛呈。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;在開展社團活動中,縣一小始終堅持“教師為輔,學生為主”的原則,選撥有專項特長的教師進行輔導,并聘請專業(yè)人員進校指導的方式,組建各類社團,每周三下午定期舉辦,力求使活動趣味性、人文性、知識性和實用性,積極打造精品特色社團。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;為了檢驗孩子們這一學期的表現(xiàn)成果,學校特邀請有不同專業(yè)特長的家長代表擔任評委,每班一名家長,一年級共13個家長,她們于12月25日下午集中在學校,由一年級階段負責人馬曉校長帶領一起參觀檢驗社團成果。</h3> <h3>  她們一行14人,首先來到學校的天井院參觀部分精品社團,你聽、你看,老遠就被吸引,那是什么?我們過去看看吧!</h3> <h3>  她們首先參觀了天井院大廳的古箏表演、樂團演奏,接著參觀了天井院一年級的繪畫社團、折紙社團和非洲鼓社團。</h3> <h3>  校領導班子成員張新平校長發(fā)表重要講話,并向家長代表們介紹社團活動成果。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;在五彩繪畫社團,一幅幅稚嫩的作品色彩鮮艷,孩子們用畫筆描繪多彩的世界,件件充滿了奇思妙想和童樂童趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;千層手工折紙社團,孩子們用彩紙折疊一盞盞小巧玲瓏,五彩斑斕的燈籠,使人仿佛置身于燈的海洋。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 家長們來到夢飛揚非洲鼓社團,伴隨異國風情的旋律,孩子們合著節(jié)拍,敲擊鼓點,時而似急雨,時而如絲雨,鼓點陣陣在教室回蕩。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;進入武術操社團,孩子們正刻苦訓練,動作整齊劃一,一招一式盡顯健身之美、武道之美。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 參觀完武術表演,家長們由馬校長帶領去了教學樓依次參觀班級內(nèi)的社團活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;如今你所看到的這一幕幕熟能生巧,是過去的日積月累。課文中的古詩、弟子規(guī)、三字經(jīng)、道德經(jīng)、文明禮貌拍手歌等生澀難懂的句子段落經(jīng)老師們逐字逐句拆析,久而久之,讓孩子們耳熟能詳、出口成章,并將文明行為禮儀運用在日常生活中。</h3> <h3>  每班社團活動都有一名小小主持人。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;瞧,孩子們精神飽滿、激情洋溢、聲情并茂,處處體現(xiàn)著我們淅川一小的精氣神!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 展示環(huán)節(jié),孩子們個個精神抖擻,抑揚頓挫,把學過的內(nèi)容背誦出來。輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學思想;營造儒雅高潔的校園文化。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 在手語操社團,多變的手語操傳遞著人間大愛,使寂靜的教室此時無聲勝有聲。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 參觀社團活動臨近尾聲,馬校長感謝大家百忙之中抽出時間到校,并懇切的對家長評委們提出要求,希望她們客觀公正評分。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">家長們給予了高度評價。一年級(八班)一位家長說:“學校社團活動的開展,既培養(yǎng)了學生良好的興趣愛好,發(fā)揮了學生的個性特長,促進了學生快樂成長,使學校真正成了孩子們學習、生活的樂園。同時也豐富了校園文化生活,營造了校園文化氣氛,彰顯了學校辦學特色”。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; 前蘇聯(lián)著名教育家學家斯霍姆琳斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一做雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶爾出現(xiàn)的因素。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;家庭教育是學校教育的基礎,愿家校共育、共促成長。</h3>

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