<h3> 2019年12月26日，福建省南平市教育學會美術教育分會2019年學術年會在松溪縣實驗小學順利召開。來自各縣、市、區(qū)的與會代表一百多人參加了本次活動。</h3> <h3> 26日上午，福建省名師培養(yǎng)對象、省首批美術學科帶頭人、南平市首批名師葉楊榮應邀作題為《美術公開教學的“趣”效應》講座，講座結合福建省教育科學“十三五”規(guī)劃立項課題《樂趣與創(chuàng)意相融的美術智慧教學策略研究》教學實踐經驗，從為什么選擇“趣”、什么是“趣”、教學為什么要有“趣”、“趣”產生的前提條件、“趣”從哪里來、“趣”到哪里去六個方面作闡述，即有理論的高度，又有課題經驗的總結，理論與實踐相結合，精彩紛呈，為美術教師如何把握公開教學的“趣”結合實例做出了詳細的分析，開闊了教師的眼界，讓與會美術教師明確了公開教學應把握的“度”與方向。</h3> <h3> 26日下午，省課題組成員：松溪縣人民小學吳嘵英老師在年會上執(zhí)教一年級上冊美術《彩線連彩點》一課，吳老師用音樂的律動從視覺、聽覺、觸覺調動學生多重感官，充分拓展了學生的想象力，發(fā)揮了團隊協(xié)作的能力，整節(jié)課輕松又富有樂趣，通過學生的動作、聲音及自己身邊的事物讓學生感悟自然界中的點和線，了解體會點與線在繪畫創(chuàng)作中的作用，在“趣”與“樂”的輕松氛圍中收到很好的教學效果。</h3> <h3> 評課環(huán)節(jié)，葉楊榮老師與陳繼雄老師先后從樂趣、創(chuàng)意與立德樹人的視角，結合義務教育《美術課程標準》與《福建省義務教育美術學科教學指導意見》，對課堂教學目標的落實，教學重難點的突破，教師的角色互動等方面進行了評述，讓與會教師學有所得、學有所獲。</h3> <h3> 此次福建省教育科學“十三五”規(guī)劃立項課題《樂趣與創(chuàng)意相融的美術智慧教學策略研究》走進南平市美術年會，即是交流，也是學習，更是對課題階段實施的檢驗，將會為后續(xù)的活動開展指明方向、積蓄力量，為課題取得更大、更多的成果而努力。</h3>