恐龍，每個孩子都喜歡得不得了，也許是因?yàn)樗麄兲?dú)特、太神秘了。 在2億多年前的侏羅紀(jì)時期，地球上植物生長茂盛，恐龍食物來源充足，所以身軀長得非常高大白堊紀(jì)時期，恐龍的品種繁多，千奇百怪。但在7000萬年前，恐龍神秘的消失了，在地球上再也找不到了?？铸埵チ耍€會回來嗎？ 孩子看了影片《侏羅紀(jì)公園》，玩具，圖片后，對生活在2億多年前的恐龍產(chǎn)生了興趣。由此引發(fā)了小朋友進(jìn)一步了解恐龍的欲望，恐龍一系列的活動在這背景下產(chǎn)生了。 在活動之前，我們和幼兒進(jìn)行了討論“想要了解恐龍的哪些方面？”小朋友們紛紛說說了自己的想法。安安說“我想知道恐龍滅絕的原因?！敝Z諾說“我想知道恐龍身體里面的構(gòu)造?！闭抡抡f“我想要知道有哪些種類的恐龍?！庇谑俏覀兏鶕?jù)幼兒想要了解的內(nèi)容制訂了一張主題調(diào)查表，請小朋友們回家和爸爸媽媽一起查閱資料。 瞧，我們完成得多認(rèn)真呀！ 我們和大家分享了我們的調(diào)查表，向大家介紹了我們認(rèn)識的恐龍。 我介紹的甲龍，它有骨板，這些骨板可以保護(hù)他們，而且骨板可以用來散熱…… 我介紹的是梁龍，他的尾巴非常得好，可以用尾巴來攻擊敵人…… 我介紹的是霸王龍，他是最最厲害的恐龍。 在美術(shù)活動中，我們還認(rèn)識了恐龍化石，了解了恐龍骨架的構(gòu)造，我們還用橡皮泥制作了恐龍化石。 我們還繪畫了恐龍世界 在戶外玩沙區(qū)域，我們還做了一次小小考古家，去挖掘恐龍。 在戶外建構(gòu)區(qū)，我們搭建了恐龍博物館 在閱讀區(qū)中，我們認(rèn)識閱讀了關(guān)于恐龍的說故事，利用小恐龍進(jìn)行故事講述。 我們還進(jìn)行了營救恐龍的活動。<div>我們在家里，利用小恐龍、氣球、水，冰凍成為恐龍蛋。</div> 在活動中，我們探討將恐龍營救出來的方法，并進(jìn)行實(shí)踐。 瞧，我們都把小恐龍就出來了！