<h3> 本著提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的保教質(zhì)量、落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與《綱要》的精神、糾正幼兒園教育小學化的指導思想；充分發(fā)揮公辦園的教育示范引領,信息交流等的輻射作用，惠東縣黃埠幼兒園于2019年12月27日上午舉行了對全鎮(zhèn)幼兒園公開的“區(qū)域自主游戲現(xiàn)場現(xiàn)場觀摩活動”。<br></h3> <h3> 賴灶保園長陪同黃埠中心小學領導到各班進行觀摩指導</h3> <h3> 前來觀摩學習的幼教骨干們</h3> <h3> 區(qū)域活動是幼兒園教學中最能體現(xiàn)幼兒自主活動的一種組織形式，更是幼兒最喜愛的一種活動形式，它是為幼兒自由選擇、自發(fā)探索、操作擺弄的自主活動開啟的另一扇門。在區(qū)域活動中，幼兒思維的具體形象性特點凸顯了直接感知，親身體驗的認知規(guī)律，對幼兒學習有重要意義。<br></h3> <h3> 在周素豪園長的主持下，講座和研討準備進行。</h3> <h3> 包惠芬園長《區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設》的講座中，介紹了區(qū)域游戲在幼兒教育中的重要性，又通過理論和案例結合的方法，對生活區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等六大區(qū)域的創(chuàng)設，逐一生動形象地向在座的老師們做了詳細地分享和交流。</h3> <h3> 交流研討過程，幼教同行們虛心學習，不斷舉起相機捕捉亮點，對活動給予非常高的評價和肯定，并提出自己的困惑，包惠芬園長深入淺出地進行了解答。</h3> <h3> 活動最后，中心校李建杰教研組長對整個活動進行了精粹地點評；副校長涂偉武肯定了我們幼兒園此次活動引領、示范的作用，希望在座同行們轉(zhuǎn)變教育理念，以《綱要》和《指南》為指導精神，做好幼兒園教育去小學化的工作；校長李躍龍認為區(qū)域游戲化注重了幼兒的經(jīng)驗、生活，貼近幼兒的實際發(fā)展水平，有力地促進了幼兒健康快樂成長，幼兒園應該立足實際，引導幼兒充分游戲、快樂學習，努力將《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神落到實處。</h3> <h3> 通過此次觀摩研討會，我園幼兒教師結合理論學習，反思了在創(chuàng)設和指導幼兒學習中存在的問題，同時更專業(yè)更細致地去思考和調(diào)整區(qū)域材料，在區(qū)域游戲中助推幼兒健康快樂地成長！<br></h3>