<h3> 一次跟孩子們聊天時，寶駿問：“為什么飛機會飛，我們不會？”旭峰說：“因為飛機有引擎。”寶駿問：“小鳥也沒有引擎，為什么它會飛？”歆宸說：“因為小鳥有翅膀呀！”……</h3><h3> 孩子們都有乘坐飛機的經(jīng)驗，但是，都沒有真正了解過飛機。大家都被他們的問題吸引過來，于是，我們決定一起探尋飛機的秘密。</h3> <h3>關(guān)于飛機我想知道……</h3> <h3> 飛機是誰發(fā)明的？通過了解飛機的演變過程，才知道，原來飛機的發(fā)明這么不容易！</h3> <h3> 嘗試用廢舊材料自制手工飛機，進一步認識了飛的基本結(jié)構(gòu):機身、機翼、尾翼、發(fā)動機和起落架。</h3> <h3>飛機為什么會飛？</h3> <h3>吹紙片的小實驗一起來體驗氣流的變化，飛機的升力就是借助了氣流的變化產(chǎn)生的哦！</h3> <h3>我們的探究</h3> <h3>《有趣的大氣壓》</h3><h3> 哇，好神奇！</h3><h3> 當杯子里裝滿水，用硬卡紙蓋在杯口，并倒立杯子，紙片就被吸住了。</h3><h3> 初步感知大氣壓，了解飛機飛行與大氣壓的關(guān)系。</h3> <h3>《風吹不動的紙》</h3><h3> 想一想，用什么辦法能讓紙片不被吹走呢？</h3><h3> 原來紙和桌面形成一個洞洞，氣流就會從洞洞里溜走，洞洞外面的氣壓就比里面的氣壓小，這樣紙就吹不動啦！</h3> <h3>《好玩的紙飛機》</h3><h3> 看看誰的紙飛機飛得最遠？</h3><h3> 通過折紙飛機的活動，感受不同機翼和機身對飛行的影響。</h3> <h3>《造飛機》</h3><h3> 嘗試用不同材料制作飛機，看看誰的飛機飛得最遠？</h3><h3> 通過制作飛機的活動，感受重量對飛行的影響。</h3> <h3>根據(jù)圖紙設(shè)計飛機</h3> <h3>參觀飛機場，看看機場里有什么?</h3> <h3>飛機場里各種奇怪的車</h3> <h3>飛機場</h3> <h3>一起搭建飛機場</h3> <h3> 孩子們在教室里玩起了角色扮演的游戲，大家分工明確，直接把教室當成了飛機場。</h3> <h3>乘坐飛機我知道……</h3> <h3> 通過孩子們的自主探究，大家對飛機相關(guān)知識有了更深的了解，同時，在探索過程中，孩子們學會了自己查找資料，遇到困難，想辦法嘗試，學會了自主解決問題的能力。</h3><h3> 希望通過這樣的探究活動，不僅僅是讓孩子學到關(guān)于飛機的知識，更重要的是學習自主探究的品質(zhì)，學會分享交流合作，遇到困難不放棄，勇于嘗試……</h3><h3> </h3>