<h3><font color="#ff8a00"> 伴隨著古韻的微風(fēng)，12月31日，福安市公民辦幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)研修班來(lái)到“南京梅花山莊幼兒園”參觀學(xué)習(xí)，真實(shí)感受名園的教育氛圍、領(lǐng)略名園的風(fēng)采。梅花山莊幼兒園“麻雀雖小 五臟俱全”，濃郁的民俗文化氛圍，深深吸引著大家的眼球。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> “問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”——時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，方能才思不斷，細(xì)水長(zhǎng)流，在新時(shí)代和新的教育背景下，只有與時(shí)俱進(jìn)的更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識(shí)面，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育更快更好的發(fā)展。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"></font></h3> <h3><div><font color="#ff8a00"> 梅花山莊幼兒園的最大特色，就是將民俗藝術(shù)和地方資源滲透到幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，使孩子們?cè)诟惺苊袼滋厣耐瑫r(shí)，有足夠時(shí)間及豐富的材料去表達(dá)創(chuàng)造，在大氛圍中，感受美，創(chuàng)造美！</font><br></div></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 章文艷副園長(zhǎng)介紹了園所的發(fā)展歷程及她們園所的課程亮點(diǎn)。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">年味十足的“家”</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">民間藝術(shù)走進(jìn)區(qū)域</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">周邊資源引入課程</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">自然資源庫(kù)的利用價(jià)值</font></h3> <h3><div><font color="#ff8a00"> 環(huán)境，潤(rùn)物無(wú)聲，梅花山莊幼兒園充分利用室內(nèi)外空間和現(xiàn)有條件，讓美育教育滲透在幼兒園的各個(gè)角落，“讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落會(huì)唱歌”——印象月牙湖、扎染、皮影戲……等富有梅花山莊幼兒園園本特色的園所環(huán)創(chuàng)，讓現(xiàn)場(chǎng)參觀的園長(zhǎng)流連忘返 ，在探討、分析、思考、梳理中提升專業(yè)素養(yǎng)。</font></div></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 講座人：南京市梅花山莊幼兒園章文艷副園長(zhǎng)</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 章園長(zhǎng)介紹了梅花山莊幼兒園的“和合課程”，從“和生”“和美”“融合”“合作”四個(gè)方向提升課程理念，并詳細(xì)介紹如何利用園所周邊資源、人才資源、家長(zhǎng)資源融入課程活動(dòng)中。 </font><br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 當(dāng)思想碰撞出火花時(shí)總有許多共鳴需要分享，許多困惑需要解答。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 講座結(jié)束，好學(xué)的園長(zhǎng)們帶著問(wèn)題向?qū)＜姨岢隼Щ蠊餐接懀聢@長(zhǎng)逐一給予了解答，讓大家來(lái)有所學(xué)，學(xué)有所獲，也在研討中共同成長(zhǎng)！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> “既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。"選擇幼教人這條路，學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停，追夢(mèng)的腳步也不會(huì)停。參觀完梅花山莊幼兒園，大家馬不停蹄的回到酒店，聆聽江蘇省教科院幼教研究院何鋒博士帶給大家的講座:《課程游戲化“六個(gè)支架”推進(jìn)的實(shí)踐與思考》</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 瞧大家這精神抖擻的樣子，哪有晚睡早起一天奔波的疲憊?多認(rèn)真??！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 遇見，是美好的開始。遇見，帶來(lái)前行的力量。 第三小組出發(fā)前碰頭協(xié)商分工，從不同角度收集資料。 回來(lái)后我們將觀摩所獲交流研討，結(jié)合各園實(shí)際情況分享心得體會(huì)。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 收獲，幾許淺淺時(shí)光，共繪幼教芬芳讓我們一起攜手共進(jìn)、一起迎接新的一年，迎接新的理念，迎接新的成長(zhǎng)！</font></h3>