“同述心語心愿，共筑德育夢想”——岳陽樓區(qū)東升小學(xué)2019年下學(xué)期德育工作會

東升小學(xué)德育處

<h3>　　為全面貫徹落實(shí)“立德樹人”的德育工作方針，提高教師素養(yǎng)，提升我校德育管理工作水平，2020年1月2日下午兩點(diǎn)，東升小學(xué)“同述心語心愿，共筑德育夢想”主題德育工作會于學(xué)校報告廳隆重召開。會議由蔡佐潔副校長主持，校級領(lǐng)導(dǎo)、全體年級主任、年級輔導(dǎo)員、班主任，部分德育先進(jìn)個人都準(zhǔn)時參加了會議。</h3> 經(jīng)驗(yàn)分享 <h3>　　德育工作會的第一個環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)分享</h3><h3> 各年級班主任老師代表用一個關(guān)鍵詞為主題講述本學(xué)期班主任工作感受。</h3> <p style="text-align: center;">姜若云老師 </h3><p style="text-align: center;">關(guān)鍵詞：用心做教育 </h3><h3> 做一年級老師很辛苦，尤其是前一個月。一年級的孩子，懵懵懂懂，好玩、好動，剛從自由的狀態(tài)里出來，讓他們馬上受到嚴(yán)格的束縛，會不適應(yīng)。我的班級管理關(guān)鍵詞是“用心”——用愛心、耐心和真心去對待他們，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，順利幼小銜接。 </h3> <p style="text-align: center;">楊美華老師 </h3><p style="text-align: center;">關(guān)鍵詞：班主任的“勤”與“情” </h3><h3> 一、勤示范，培養(yǎng)良好習(xí)慣 </h3><h3> 二、勤溝通，形成教育合力 </h3><h3> 我沒有崇高的誓言，我只用真心來對待我的學(xué)生，讓他們體會到我的真情。多想想“假如，我是孩子；假如，是我的孩子”，這句話，我的心里就會充盈滿滿的濃濃的愛意。</h3> <p style="text-align: center;">成花老師 </h3><p style="text-align: center;">關(guān)鍵詞：等待 </h3><h3> 等時機(jī)——小ceo自主管理的磨合 </h3><h3> 待明理——給予成長的空間 </h3><h3> 教育是雙邊活動，學(xué)生的成長是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，教育學(xué)生，還要懂得給學(xué)生自我思考，自我審視和自我修正的機(jī)會，這就是等待。懂得適當(dāng)?shù)牡却?，其?shí)也閃爍著教育者智慧的光芒。</h3> <p style="text-align: center;">楊林老師 </h3><p style="text-align: center;">關(guān)鍵詞：尊重 </h3><h3> 因?yàn)樽鹬?，所以約法三章 </h3><h3> 因?yàn)樽鹬?，所以請你申?</h3><h3> 因?yàn)樽鹬兀孕枰f明 </h3><h3> 因?yàn)樽鹬?，所以搭建平臺 </h3><h3> 因?yàn)樽鹬兀躁P(guān)注細(xì)節(jié) </h3><h3> 班級管理呼喚尊重</h3> <p style="text-align: center;">朱湘華老師 </h3><p style="text-align: center;">關(guān)鍵詞：有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán) </h3><h3> 制定班級管理細(xì)則 </h3><h3> 建立小CEO自主管理合作模式小組 </h3><h3> 建立班級管理團(tuán)隊(duì) </h3><h3> 讓每一個孩子誠服的根基，就是有一顆公平公正的心。</h3> <h3><div style="text-align: center;">姜紅老師 </div><div style="text-align: center;">關(guān)鍵詞：心懷希望，踏歌而行</div> 我每天都心懷希望走進(jìn)教室，我希望他們行為習(xí)慣好，我希望他們道德品質(zhì)好，我希望他們學(xué)習(xí)成績好。或許我的眼光不夠長遠(yuǎn)，我的格局不夠大，但我每天都在不厭其煩地做著這些小事，我一直在努力，一直心懷希望，希望我的班級越來越好，希望我教的每一個學(xué)生越來越優(yōu)秀。<br></h3> 學(xué)先進(jìn)，談感受 <h3>　　德育工作會的第二個環(huán)節(jié)：學(xué)先進(jìn)，談感受</h3> <h3>　　曾雅老師：今天下午的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，對于我來說，既是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一次生動的教育課。感謝學(xué)校組織班主任作經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我深切感受到她們的工作熱情與人格魅力。同時給自己以覺悟和提高。感謝同事們毫無保留的分享，我會以大家為榜樣，和在座所有的東升人一同前行，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！<br></h3> <h3>　　韓倩老師：今天非常榮幸能代表年輕班主任發(fā)言。聽了六位老師的班級管理和經(jīng)驗(yàn)推薦之后，我受益匪淺。老師們都毫不保留的分享了很多自己管理班級的好辦法，讓人拍手叫絕。我在她們身上看到了耐心、專業(yè)和激情。今后，希望能向各位班主任學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干好班主任工作，使自己的班級管理水平進(jìn)步得更快。</h3> 表彰頒獎 <h3>　　德育工作會第三個環(huán)節(jié)：蔡校長宣讀本學(xué)期德育工作優(yōu)秀班級和個人表彰通報。校級領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">優(yōu)秀年級輔導(dǎo)員</h3><p style="text-align: center;">德育先進(jìn)個人</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">各項(xiàng)活動優(yōu)秀組織獎</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">自主管理優(yōu)秀班級</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">優(yōu)秀班主任</h3></font></h3> 德育工作講評 <h3>　　德育工作會第四個環(huán)節(jié)，德育處方甄真主任就本學(xué)期德育工作進(jìn)行講評。</h3><h3> 方主任以“砰砰”為關(guān)鍵詞，從常規(guī)活動、自主管理、特色活動等方面進(jìn)行講評，肯定了本學(xué)期各位德育人的奉獻(xiàn)與成績，也指出了部分德育工作者工作中的不足，也提出了來年計(jì)劃：小CEO自主管理，升旗儀式安排。</h3><h3> 最后表明了希望：在今后工作中，我們一定要拽著這顆“砰砰”的紅心，找到最初對教育怦然心動的感覺，為了那些可愛的孩子們無愧于內(nèi)心的初衷，堅(jiān)定初心，讓我們在德育道路上只爭朝夕，不負(fù)韶華，并肩前進(jìn)！</h3> 校領(lǐng)導(dǎo)寄語 <h3> 德育工作會的第四個環(huán)節(jié)，姜書記講話。對大家一學(xué)期來取得的成績表示祝賀！談了一點(diǎn)感受：班主任是我們東升小學(xué)整個學(xué)校架構(gòu)中的中流砥柱，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的傳承與創(chuàng)新，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)理念的落實(shí)和檢驗(yàn)。班主任崗位也是我們在座的各位班主任老師進(jìn)步和成長的舞臺。</h3><h3> 并提出了幾點(diǎn)建議：</h3><h3> 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確工作基本要求和任務(wù)。 2.抓住重點(diǎn)，落實(shí)工作重點(diǎn)要求和任務(wù)。 3.做好示范，踐行工作具體要求和任務(wù)。 4.形成合力，做好學(xué)校、家長、社會結(jié)合文章。</h3> <h3>　　最后，蔡校長對本次德育工作會進(jìn)行了總結(jié)。希望德育工作者堅(jiān)守五顆心：責(zé)任之心、清廉之心、平常之心、奮進(jìn)之心、學(xué)習(xí)之心。為新時代的德育工作作出自己的貢獻(xiàn)！</h3> <h3>　　此次交流會氣氛和諧，輕松快樂，與會者受益匪淺，達(dá)到了相互交流、分享成功、共同提高的目的。</h3> <h3>　　這次德育工作會議，內(nèi)容豐富，收效顯著，是一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的好機(jī)會，是一個團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、鼓舞士氣的會議，必將對我校今后德育工作產(chǎn)生積極的影響。我校德育工作在各位德育人的用心奉獻(xiàn)下一定會再創(chuàng)新高！</h3>