<h3> <b>為了一如既往的提高我鎮(zhèn)幼兒園小朋友各方面的素質(zhì)，發(fā)展小朋友各方面的能力。上兩周全鎮(zhèn)幼兒園開展了各類活動(dòng)展示。活動(dòng)內(nèi)容包括:跳繩，拍球，游戲，舞蹈，情景劇，手工，繪畫等，孩子們積極展演，較以往有很大改觀。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:</b></h3><h3><b> </b></h3><h1><b style=""><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b style=""><font color="#ed2308">游戲類</font></b></h1><h3><b> 幼兒游戲</b><b> 是</b>兒童運(yùn)用一定的知識(shí)和語言，借助各種物品，通過身體運(yùn)動(dòng)和心智活動(dòng)，反映并探索周圍世界的活動(dòng)。</h3><h3> 本次幼兒園游戲內(nèi)容豐富多彩。包括活動(dòng)性游戲，意志游戲等</h3> <h3>袋鼠跳</h3> <h3>踩高蹺跑跑</h3> <h3>布袋跳跳</h3> <h3>開小火車</h3> <h3>翻山倒海</h3> <h3>鉆山洞</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 跳繩類活動(dòng)</font></b></h1><h3>有資料顯示，跳繩對(duì)兒童的好處:</h3><h3>1、能促進(jìn)兒童健康發(fā)育。跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長。</h3><h3>2、能確立兒童的數(shù)字概念。兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來，使其初步理解數(shù)字的實(shí)際含義與概念。</h3><h3>3、能提高兒童記憶能力。由于兒童在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶。</h3><h3>4、能促進(jìn)兒童心靈手巧。人的機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)把信息反饋給大腦，從而刺激大腦進(jìn)行積極思維，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力，有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。</h3><h3>5、能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感。跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感。</h3><h3>6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí)。兒童在跳繩過程中，有時(shí)是單人跳，有時(shí)是雙人跳，有時(shí)是多人數(shù)，這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。兒童在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。</h3><h3> 本學(xué)期幼兒大中班初步學(xué)會(huì)跳繩，大多數(shù)不很熟練，動(dòng)作連貫不起來，還有的不會(huì)彈跳。</h3> <h3>跳的多么開心</h3> <h3>小班的孩子們也堅(jiān)持不懈</h3> <h3>跑跳比賽</h3> <h3>踢踏跳</h3> <h3>雙人跳</h3> <h3><b>跳繩類活動(dòng)下學(xué)期計(jì)劃:</b></h3><h3>1.動(dòng)作更加熟練</h3><h3>2.逐步學(xué)會(huì)雙人跳</h3><h3>3.形式更加多樣</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h1> <font color="#ed2308"> </font><b><font color="#ed2308">拍球類運(yùn)動(dòng)</font></b></h1><h3>大家都知道拍球?qū)τ诤⒆觼碚f，是一項(xiàng)非常有益、非常必要的活動(dòng).</h3><h3> 一、拍球它不僅能促進(jìn)孩子手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，而且能促進(jìn)左右腦的平衡，培養(yǎng)孩子的耐力、堅(jiān)持性等良好的品質(zhì)。</h3><h3> 二、拍球能夠培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其體質(zhì)。拍球是全身運(yùn)動(dòng)，需要手眼的協(xié)調(diào)、身體各部位的配合。拍球時(shí)，手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、關(guān)節(jié)等全得到發(fā)展，站立拍球時(shí)，無論是移動(dòng)還是半蹲，都需要下肢的支撐，自然促進(jìn)了下肢力量的增強(qiáng)，體質(zhì)隨之慢慢地增強(qiáng)。</h3><h3> 三、拍球能夠讓孩子的智力得到發(fā)展。拍球需要去體會(huì)和摸索，它要孩子逐步學(xué)會(huì)控制拍球的節(jié)奏，找到合理的力度與速度的配合。當(dāng)孩子們基本掌握拍球技能時(shí)，他們會(huì)力爭多拍、連續(xù)拍，這又要求孩子必須要專注其中，這對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力和專注力很有幫助。</h3><h3> 四、拍球能夠讓孩子知道堅(jiān)持才能成功。學(xué)拍球不是一蹴而就，他們會(huì)從開始的不會(huì)拍，到會(huì)拍一個(gè)，再到熟練拍球，這個(gè)過程是需要孩子堅(jiān)持不懈的努力加上十二分的耐心才能達(dá)到目標(biāo)。因此，這種練習(xí)又練習(xí)，不會(huì)再來的練得過程，磨練了他們的耐心和意志，他們學(xué)會(huì)拍球之后的那份開心和自信，是很多東西都換不來的。</h3><h3> </h3><h3> 我鎮(zhèn)從上學(xué)期開始大力推行拍球活動(dòng)，已取得顯著成果。大中班不禁能夠熟練拍，還能花樣拍。本學(xué)期小班也加入拍球行列，大多數(shù)學(xué)會(huì)拍球，有的孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)不好。大中班更加熟練。</h3> <h3><b> 拍球下學(xué)期計(jì)劃:</b></h3><h3>1、動(dòng)作更加熟練</h3><h3>2、花樣拍球更加精彩</h3><h3>3、小班動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)</h3><h3>4、大中班會(huì)雙手一起拍</h3><h3>5、運(yùn)球熟練</h3><h3>6、作為我鎮(zhèn)幼兒課題研究。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">情景劇表演活動(dòng)</font></b></h1><h3> 情景劇的作用</h3><h3> 1、兒童情景劇能夠提高語言表達(dá)力和組織能力。</h3><h3>2、為孩子提供鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們消除膽怯心理，增強(qiáng)智力和勇氣。</h3><h3>3、幫助孩子學(xué)會(huì)用體態(tài)用語來輔助語言、完善語言，提高肢體語言表達(dá)能力。</h3><h3>4、能夠在情景表演中初步理會(huì)“角色”的意思。</h3><h3>5、培養(yǎng)孩子具有初步的舞臺(tái)表演意識(shí)，并在與小朋友的合作排練中鍛煉合作能力。</h3><h3>6、學(xué)話劇表演、主持，體會(huì)用漢語韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化表現(xiàn)不同情緒的作用，讓孩子成為“小小演員”。</h3><h3>7、壯膽量、練自信、訓(xùn)口才、養(yǎng)氣質(zhì)、提作文、敏思維。讓孩子自信聰明，能說會(huì)講，出類拔萃，神采飛揚(yáng)。</h3><h3> 我鎮(zhèn)從上學(xué)期開始大力推廣“情景劇表演”活動(dòng)，第一學(xué)期同樣也取得了顯著成果。</h3><h3>大中班會(huì)表演，舞臺(tái)效果較好，大多數(shù)選材基本汲取網(wǎng)上的素材</h3><h3> 本學(xué)期較上學(xué)期成效更加明顯，舞臺(tái)設(shè)置更加逼真，語言更加形象，師生表演的更加投入，部分老師自己根據(jù)故事編輯表演過程，可喜可賀！</h3> <h3>《一根羽毛也不能動(dòng)》</h3> <h3>《拔蘿卜》</h3> <h3>《白雪公主》</h3> <h3>《去郊游》</h3> <h3>《狼來了》</h3> <h3>《拔苗助長》</h3> <h3>《小蝌蚪找媽媽》</h3> <h3>《誠實(shí)的孩子》</h3> <h3><b>情景劇下學(xué)期計(jì)劃</b>:</h3><h3>1.故事選材更加適合兒童；</h3><h3>2.自編自導(dǎo)自演；</h3><h3>3.舞臺(tái)情境設(shè)置更加逼真，語言更加形象，表演更加投入；</h3><h3>4.注意總結(jié)提升。</h3> <h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">舞蹈類活動(dòng)</font></b></h1><h3> 幼兒舞蹈</h3><h3>幼兒舞蹈指由兒童表演或表現(xiàn)幼兒生活的舞蹈，是對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。 幼兒舞蹈的特點(diǎn)是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受，對(duì)兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義。</h3><h3> </h3><h3> 舞蹈類活動(dòng)老師們比較擅長，歌曲動(dòng)聽，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，部分班還會(huì)隊(duì)形變換。</h3> <h3><b>舞蹈類活動(dòng)下學(xué)期計(jì)劃:</b><br></h3><h3>動(dòng)作更加優(yōu)美，更加標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)形變換到位。</h3> <h3> </h3><h1><b><font color="#ed2308"><br> 繪畫類活動(dòng)</font></b></h1><h3> 兒童繪畫</h3><h3>第一，兒童從小學(xué)習(xí)畫畫有利于激發(fā)他們的智力發(fā)育。</h3><h3>第二，兒童從小學(xué)習(xí)畫畫有利于很多能力的培養(yǎng)。</h3><h3>第三，兒童從小學(xué)習(xí)畫畫也有助他們的藝術(shù)修養(yǎng)的提升。</h3><h3> </h3><h3> 本學(xué)期繪畫，內(nèi)容豐富多彩，孩子繪畫能力有所提高。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">手工類活動(dòng)</font></b></h1><h3> 手工活動(dòng)是兒童探索求知的一個(gè)途徑，是促進(jìn)兒童大腦發(fā)育的活動(dòng)。手工能夠?yàn)楹⒆訋砭?xì)動(dòng)作能力的鍛煉，也就是思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。從粗略的手工到精細(xì)的手工的進(jìn)步過程，讓孩子的動(dòng)手能力循序漸進(jìn)的提高。手工活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。手工活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自我認(rèn)知。做手工能夠讓孩子變得更加樂觀積極，生活充滿樂趣。</h3><h3> 本學(xué)期手工活動(dòng)更加豐富多彩，制作更加精細(xì)。</h3> <h3><b> 兒童是祖國的未來，我們承載著國家重任，不忘初心、牢記使命 ，只爭朝夕 不負(fù)韶華。讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，讓我們用自己的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽！</b></h3><h3><b>謝謝大家!</b></h3>