且讀且歌，慢慢行——徐州市民主路小學(xué)四年級(jí)《中國神話故事》整本書閱讀活動(dòng)剪影

武啟

      中國神話故事是中國古代人們經(jīng)過長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)生活的過程中創(chuàng)造出來的一種文學(xué)樣式，展現(xiàn)了中國古代人們對(duì)天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術(shù)想象，反映了人們對(duì)美好生活的向往和追求。它神奇、瑰麗，有著無窮的藝術(shù)魅力。民主路小學(xué)四年級(jí)師生圍繞部編教材的“快樂讀書吧”欄目，開展了共讀神話故事的系列活動(dòng)。       瞧，我們的閱讀活動(dòng)開展得如火如荼！每節(jié)閱讀課前大家爭(zhēng)前恐后的把自己喜歡的段落朗讀出來。深情的朗讀仿佛帶我們又回到了書中，與書中人物一同樂與悲。       “學(xué)而不思則怠，思而不學(xué)則罔”，在整本書閱讀的過程中，最重要的就是學(xué)會(huì)思考。孩子們或抓字詞句，細(xì)細(xì)品讀、用心感悟，汲取書中精華；或透過文字穿越時(shí)空，與書中人物對(duì)話，牽掛著他們的命運(yùn)；或?qū)袃?nèi)容與生活體驗(yàn)建立聯(lián)系，豐富自身的閱讀體驗(yàn)。 <h3>       在“我讀書我成長(zhǎng)”“我向同伴來推薦”“我是小小采訪員”等形式多樣的交流活動(dòng)中，孩子們交流了讀書收獲，分享了閱讀心得，用鮮活生動(dòng)的語言訴說著他們對(duì)文字的熱愛，對(duì)書籍的向往。</h3> <h3>       歌德曾言：經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。辯證的閱讀，讓我們看到個(gè)性化的感悟——“我眼中的神話人物”。</h3> <h3>　　整潔工整的文字，引人入勝的小故事，富有哲理的經(jīng)典格言，精心繪制的插圖，匯聚在一張張精美的讀書小報(bào)上，震撼著讀者的心靈。讓我們?cè)陂喿x的曼妙旅途中，且讀且歌，欣賞最美的風(fēng)景！<br></h3>       “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！毕聦W(xué)期的整本書閱讀，我們不見不散。