<h3> 一學期來，教科室認真貫徹“科研興校，教研強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以課程改革為核心、教學質(zhì)量為重心、切實提升教師的教研教學水平為目標，專注教師發(fā)展，積極發(fā)揮教科室在學校教科研工作中的主導作用。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??期初教研工作會</font></h3> 學習理論促提升 <h3> 隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。著名特級教師李吉林老師也說過：“世界這么大，新知識像浪潮向我涌來，教師必須是一個不倦的終身學習者?！币虼?，本年度我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。</h3> <h3> <b>1.全員參與學課標</b></h3><h3> 學期初在各備課組長的認真組織下，各科教師深入學習《課程標準》，明確教學目的及要求，更新教學觀念，認識教學新策略，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。</h3> <h3> <b>2.研教合一重實效</b></h3><h3><b></b> 為加強修養(yǎng)，提升素質(zhì)，我們定期組織教師學習各年段的教材特點，了解教研課改信息。一學年下來“研教合一”已成為全體教師的共識。同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文、制作課件，本著尊重老師的勞動與知識產(chǎn)權的宗旨，優(yōu)質(zhì)課件實行打賞制。</h3> 落實制度抓管理 <h3> <b>1.常規(guī)檢查不懈怠</b></h3><h3> 搞好課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學任務、提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期教科室協(xié)同教導處對全校教師進行了四次教學常規(guī)檢查，嚴格按照課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，把教研工作做細、做實。</h3> <h3> <b>2.集體備課有特色</b></h3><h3> 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢、提高課堂和教學質(zhì)量的重要途徑。我校19個備課組齊頭并進又各具特色，同年級同科目的教師共同探究、相互合作、以老帶新已成常態(tài)。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??集體備課剪影</font></h3> 校本教研形式多 <h3> <b>1.教研課上共成長</b></h3><h3> 教而不研則愚，研而不教則虛。教與研互為依托、相互促進。教研課可以使教師相互借鑒、交流、促進，推動教師專業(yè)水平的提高，進而提高教學質(zhì)量。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??各類教研課剪影</font></h3> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??愉快的課堂</font></h3></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??老師們認真聽課</font></h3> <h3> 每一位執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課，所有教師認真聽課、記錄，課后都認真組織評課，形成了良好的教研氛圍。我們對教學進行探討式評課，反思：假如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理？怎樣去評價肯定學生？怎樣進行文本、學生、教師間的互動？怎樣點燃學生思維的火花？都會在評課中各抒己見。集中大家的智慧，做到鍛煉一人、成長一群。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??評課活動剪影</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??教研信息設計大比拼</font></h3> <h3> <b>2.“青藍工程”老帶新</b></h3><h3> 為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，促進青年教師快速成長，本期教科室繼續(xù)實施“青藍工程”，為青年教師聘請教育教學經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，并分別對師徒提出具體要求，制訂好實施方案。共有五對師徒（前面為師）結(jié)對成功：</h3><h3> 八年級語文：魏 艷——袁 環(huán)</h3><h3> 七年級數(shù)學：劉文改——劉喜余</h3><h3> 八年級英語：袁仙娥——羅隱鳳</h3><h3> 九年級化學：胥 俊——劉江棋</h3><h3> 九年級政治：付 榮——張 衛(wèi)</h3><h3> 師傅盡心盡力、毫無保留地傳幫帶，徒弟虛心誠懇地學，加速了年輕教師在思想上和業(yè)務上的成熟。</h3> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??師徒相互聽課</font></h3></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??徒弟匯報課</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??“青藍工程”活動小結(jié)</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??給師傅頒發(fā)聘書</font></h3> <h3> <b>3.校本培訓強素質(zhì)</b></h3><h3> 為切實提高教師的教學水平，我校積極組織教師外出學習觀摩。其中，十月份語文、數(shù)學科就先后派出四位教師分別赴湘潭、長沙參加名師教學觀摩活動，這些老師回來后，組織相關科目的老師進行二次培訓，傳達學習精神，做到了“一人培訓，眾人受益”。</h3><h3> 此外，我校還不定期的派出教師前往周邊兄弟學校交流學習，博采眾長。</h3> <h3> “走出去”的畢竟是少數(shù)，教師培訓的主陣地還是學校，我們充分發(fā)揮教研骨干的引領作用。本期，語文教研組長方小蘭老師、數(shù)學教研組長隋偉忠老師、英語教研組長易雅琴老師均兩次組織全校語文、數(shù)學、英語老師進行校本培訓，物理教研組長袁誠老師組織全校物理老師培訓一次。</h3> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??語文組校本教研活動</font></h3></h3> <h3> <b>4.課題研究不務虛</b></h3><h3> 進行課題研究有利于教師專業(yè)成長，通過研究解決教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題、遇到的困惑，有助于養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，形成科研教學意識。</h3><h3> 我們堅持做小課題，做真課題，做實用的課題。2018年，我校先后有省、市級兩個教研專項課題順利結(jié)題。</h3><h3> 本期，由易雅琴老師主持的英語市級課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中英語閱讀教學實踐研究》開題。</h3> <h3> 11月20日，湖南省中學英語“同課異構(gòu)”優(yōu)課展示及教學研討會在岳陽縣一中舉行，易雅琴老師執(zhí)教的課受到與會領導、老師的高度評價，一致認為是本次活動中上得最好的課。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??易雅琴老師正在執(zhí)教省級示范課</font></h3> 五聯(lián)幫扶心連心 <h3> 9月30日，由岳陽縣教育體育局、岳陽縣關心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦，岳陽縣語言藝術協(xié)會協(xié)辦，岳陽縣第八中學承辦的“岳陽縣師生共慶新中國70華誕詩歌朗誦聯(lián)誼會”在縣八中多功能報告廳隆重舉行。
我校邀請月田鎮(zhèn)中心學校、中洲鄉(xiāng)中心學校、黃沙街鎮(zhèn)黃秀中學、黃沙街鎮(zhèn)中心小學等學校的領導、老師、家長及學生代表參加這次活動。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??縣教體局及關工委領導出席并參與表演</font></h5> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??四所兄弟學校的學生聯(lián)誦</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??縣語言藝術協(xié)會的成員精彩表演</font></h3> <h3> 2019年10月18日，我校派出3位教師到黃沙中學送教幫扶，并與該校教師進行了教學研討和聯(lián)誼互動。</h3><h3> 承擔此次送教活動授課任務的是九年級語文科朱岳霞老師、數(shù)學科符梅老師、英語科易雅琴老師。</h3><h3> 課后兩校教師分組進行了評課活動。聽課教師對這三堂課給予了高度評價，覺得受益匪淺。</h3> 活動豐富重素養(yǎng) <h3> 本期，語文、英語、生物、音樂、美術等教備組創(chuàng)造性地開展工作，以競賽活動為載體，激發(fā)學生學習興趣，挖掘?qū)W生潛能，全面提升學生學科素養(yǎng)。</h3> <h3> 九月份，語文組配合學校建校三十周年校慶工作，面向全校學生開展了以“憶青春 致八中”為主題的征文活動，優(yōu)秀作品除了在學校公眾號推出外，還收錄在《校慶30周年紀念冊》。<br></h3> <h3> 十二月中旬，語文組組織了以“執(zhí)青春之筆，書錦繡人生”為主題的硬筆書法比賽。本次活動，開學初發(fā)出倡議，歷經(jīng)三個多月的訓練，12月初由各班進行初賽，選拔出5名選手參加決賽，分年級比賽與評選，優(yōu)秀作品分別在學校公眾號與宣傳窗展出。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??專注比賽的選手們</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??七年級金獎作品之一</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??八年級金獎作品之一</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??九年級金獎作品之一</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??榮獲金獎的選手</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??宣傳窗展示獲獎名單&金獎與一等獎作品</font></h5> <h3> 語文組的每次活動，都有具體的方案、充足的過程、完滿的結(jié)果、精美的總結(jié)，既有宣傳報道，又有作品展示。通過這些活動，有效地提高了學生的學習積極性，提升了道德人文素養(yǎng)，活躍了校園文化氛圍。</h3> <h3> 七年級英語組精心組織了該年級全體學生參與的英文書寫比賽?；顒訌牟邉澋奖荣悮v時兩個月，備課組印刷出一套書寫范文模板供學生練習，每天中午統(tǒng)一練習15分鐘，學生的書寫水平有了明顯的進步，比賽共評出168個獎項，優(yōu)秀作品在學校公眾號展示。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??可愛的孩子們</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??敬業(yè)的園丁們</font></h3> <h3> 為了備戰(zhàn)12月份的縣中小學英語口語比賽，八年級英語組11月28日中午舉行初賽，選出13名學生參加決賽，之后老師們利用中午時間輔導，特別是袁仙娥老師付出更多。12月14日全縣決賽，雖然競爭對手是九年級學生，但我們的八年級學生毫不畏懼，共有9人獲獎，其中4人榮獲一等獎，我校被評為“先進單位”。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??初賽賽場&課余訓練</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??決賽風采</font></h3> <h3> 生物組為了有效地促進學生實踐能力與探究能力的提升，該組老師全員出動，于12月18日中午舉行“學生實驗操作能手賽”。</h3><h3> 瞧，孩子們多么專注！</h3> <h3> 學校30周年校慶，音樂組在時間緊迫、條件有限、人手不夠的情況下，團結(jié)一心、通力協(xié)作，奉獻出了一臺精彩的文藝匯演，獲得了與會領導、廣大校友和社會各界人士的高度贊揚。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">??小舞臺，大氣象</font></h3> <h3> 美術組開展“書畫繽紛憶青春”《三十周年校慶書畫展》，在校慶期間成功舉辦了高規(guī)格的書畫展。</h3> <h3> 體育組也在各項競賽中取得了不錯的成績：10月份岳陽縣的足球比賽，在李友恒老師的帶領下，男女雙雙獲得冠軍；11月份岳陽縣新華杯田徑運動會，我校榮獲第一名；在接下來的市運動會上，獲得了團體總分第六名；在岳陽市乒乓球比賽中，男子榮獲團體總分第二名。</h3> <p class="ql-block"> 當然，教研活動也存在一些不足之處：</p><p class="ql-block"> 一是個別備課組教研氛圍不夠濃厚，流于形式，效果不明顯。</p><p class="ql-block"> 二是少數(shù)年齡偏大的教師平時不愿主動學習，教育思想、教學方法、教學手段比較滯后。</p><p class="ql-block"> 我們始終相信，只要不怕困難，正視問題，有務實的態(tài)度、不斷進取的精神和對教育的執(zhí)著，我們學校教育科研的明天就會更加燦爛！</p>