教育學(xué) <div>專業(yè)代碼：040101<br>授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士<br>修學(xué)年限：4年</div><div>成績(jī)要求：語(yǔ)文</div><div><br></div><div>專業(yè)講解：教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。教育學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，開展教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。</div><div><br></div><div>核心課程：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等，一般安排時(shí)間總數(shù)不少于20周。</div><div><br></div><div>相近專業(yè)：思想政治教育、科學(xué)教育、人文教育、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、華文教育</div><div><br></div><div>吉林省招生院校</div><div>文科：浙江大學(xué)、中央民族大學(xué)、華中師范大學(xué)、江南大學(xué) 、鄭州大學(xué)、北京體育大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、黑龍江大學(xué)、吉林師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、延邊大學(xué)、通化師范學(xué)院、海南師范大學(xué)、石河子大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、邯鄲學(xué)院、吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京吉利學(xué)院<br></div><div>理科：華中師范大學(xué)、江南大學(xué)、通化師范學(xué)院、延邊大學(xué)、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院、石河子大學(xué)、吉林外國(guó)語(yǔ)大學(xué)</div><div><br><br></div> 職業(yè)發(fā)展<br>教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。<div>1、普通高校，這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。<br><br> 2、中小學(xué)校，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。<br><br> 3、特殊教育機(jī)構(gòu)，這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。<br><br> 4、出版社、報(bào)社，出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。<br><br> 5、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。<br><br> 6、新技術(shù)教育領(lǐng)域，這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。<br><br>就業(yè)分析<br>近年來(lái)，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師.目前很多國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。</div> 專家點(diǎn)評(píng)<div>教育學(xué)專業(yè)文理科兼招，以文科生居多，對(duì)教育有濃厚的興趣，對(duì)國(guó)內(nèi)外教育事業(yè)發(fā)展非常感興趣的學(xué)生適宜報(bào)考。教育學(xué)專業(yè)如果不從事本專業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)也很多，一些與人打交道的工作都可以勝任。需要同學(xué)具備良好的文字組織和語(yǔ)言表達(dá)能力，寫作功底不錯(cuò)的畢業(yè)生可以從事編輯工作，有較強(qiáng)的保密意識(shí)的可以從事企事業(yè)行政管理工作，總之教育學(xué)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。<br><div><br></div></div>