<h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> <b>青出于藍而勝于藍，</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"> 冰出于水而寒于水。</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"> <b> ——題記</b></font></h1> <h3> 本學期，我校繼續(xù)實施“青藍工程”師徒結(jié)對工作，意在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師在較短時間內(nèi)適應教育崗位的基本要求，為了檢驗成效，12月30日—12月31日，我校舉辦了“青藍工程”徒弟匯報課活動，此次活動共有四位教師參加匯報展示，學科涉及數(shù)學、英語、物理、政治。</h3> <h3> 學校制定了匯報課活動方案</h3> <h3> 賽前，四位青年教師在師傅的指導幫助下深入研究教材，精心設計教學預案。</h3> <h3> 賽課正式開始。七年級王靜靜老師執(zhí)教的是《基本平面圖形》復習課，本節(jié)課王老師先帶領學生復習本章知識點，然后采用講練結(jié)合的方式，使整個課堂教學過程自然流暢，師生互動融洽和諧，教學效果良好。</h3> <h3> 七年級王瑋輝老師執(zhí)教的是《This is my sister》一章的復習課，整節(jié)課充分體現(xiàn)了教師為主導、學生為主體的新型課堂教學模式，課堂氣氛活躍，極大地鍛煉了學生的口語表達能力，小組協(xié)作能力和解決問題的能力。</h3> <h3> 八年級孫西梅老師執(zhí)教的是《物態(tài)變化》復習課，孫老師采用和師傅一樣的課堂模式：知識點回顧—習題鞏固—當堂小測。本節(jié)課課堂容量大，學生參與度高，受到了聽課老師的一致好評。</h3> <h3> 九年級田利明老師執(zhí)教的是《追求民主價值》復習課，田老師先用多媒體出示本節(jié)知識點提綱，帶領學生找出每個問題的關鍵詞，然后采用同桌互背、全體學生起立齊背、個別抽查等形式檢查學生的掌握情況，全班學生都行動起來，課堂效果顯著。</h3> <h3> 王校長關心青年教師的成長，參與到每一個作課教師的課堂，認真記錄青年教師成長的點滴。</h3> <h3> 同學們在課堂上積極表現(xiàn)，認真回答老師的問題，小組合作、比賽記憶，形成了“趕幫超”的良好學習氛圍。</h3> <h3> 評委老師公平公正地為作課教師打分。</h3> <h3> 根據(jù)作課教師的最終得分，分別評選出一、二、三等獎。王校長為獲獎師徒頒發(fā)獎狀和獎品。</h3> <h3> 通過這次青年教師匯報課活動，既促進了青年教師的成長，又體現(xiàn)了老教師團結(jié)協(xié)作、甘為人梯的良好師德。要實現(xiàn)學校常盛不衰，關鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務水平高的教師隊伍，所以青年教師的培養(yǎng)是我校工作的重中之重，“青藍工程”這項工作學校將常抓不懈，老少結(jié)對，一路同行，一路成長！</h3>