三全管理思想已經(jīng)在全縣教師的心中落地生根，開花結(jié)果。這不，前巖小學(xué)再次出現(xiàn)了教師挽救祖孫兩個(gè)生命的故事。 2020年1月2日上午，前巖小學(xué)二年級(jí)趙圣澤的爺爺和親屬，帶著村里面的鑼鼓隊(duì)，敲鑼打鼓地來(lái)到學(xué)校，代表全家向孩子們的班主任薛玉霞老師及學(xué)校送上兩面錦旗，感謝老師對(duì)孩子和家人的救命之恩，感謝老師對(duì)趙圣澤生活上的細(xì)心呵護(hù)和學(xué)習(xí)上的精心教導(dǎo)。 關(guān)防鄉(xiāng)中心校李海玉校長(zhǎng)、前巖小學(xué)楊波濤校長(zhǎng)和郝彥蓮副校長(zhǎng)親切地接見了家長(zhǎng)們，并與之進(jìn)行了熱情的交流。 在與家長(zhǎng)們溝通的過(guò)程中了解到，2019年12月20日，薛玉霞老師同往常一樣，早早地來(lái)到了學(xué)校。她習(xí)慣在課前檢查完孩子們頭天晚上的家庭作業(yè)。孩子們陸陸續(xù)續(xù)到了，可是，眼看著就上課了，趙圣澤同學(xué)卻遲遲未到。薛老師不禁有一絲擔(dān)憂，平時(shí)趙圣澤只和他奶奶在家，難道......<div> 薛老師趕緊拿起手機(jī)多次聯(lián)系家人，電話無(wú)人接聽。經(jīng)多方打聽，薛老師聯(lián)系到趙圣澤的舅老爺，并和他、郝校長(zhǎng)一起趕到了后巖趙圣澤家，發(fā)現(xiàn)大門緊閉，叫人無(wú)人應(yīng)答。發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，遂與其他鄰居撬門而入，發(fā)現(xiàn)趙圣澤和他奶奶煤氣中毒已昏迷，多虧薛老師的愛人及時(shí)開車把他們祖孫二人送到了醫(yī)院，才挽救了祖孫二人的生命。</div> 薛老師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的這一舉動(dòng)由衷地表示感謝，并一再表示，作為老師，就是要在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好品質(zhì)，讓孩子們接受教育，健康長(zhǎng)大、成才、愛生如子，這些都是作為老師應(yīng)該做的。 是的，薛老師以校為家，愛生如子。在校期間始終與學(xué)生們?cè)谝黄?，學(xué)生放學(xué)后，她經(jīng)常利用微信與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，檢查督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，學(xué)生沒(méi)有掌握好的知識(shí)，都會(huì)在微信中進(jìn)行指導(dǎo)，犧牲了很多休息時(shí)間做了大量工作，把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。即使在生病期間，也能夠帶病堅(jiān)持工作，絕不耽誤孩子的每一堂課，這種精神曾經(jīng)讓每一位認(rèn)識(shí)她的家長(zhǎng)廣為傳頌。 錦旗雖輕，情意很重。它代表了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和老師的感激和信任，更是對(duì)老師高度的責(zé)任心的肯定。也將進(jìn)一步激勵(lì)全體教師以更高的工作熱情和責(zé)任心來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)。 這是我校全面貫徹落實(shí)三全管理思想的又一碩果。也真正體現(xiàn)了一位人民教師擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的偉大精神。在新的一年里，我們學(xué)校必將更加全面、更加深入地貫徹落實(shí)三全管理進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭的偉大精神。<br> 正是，新年初開祖孫逢佳師，錦旗送上難表感恩情。 撰稿人：劉書英<div>圖片提供:王瑞瑞<br>核稿人：楊波濤<br>審稿人：李海玉<br>單 位：關(guān)防鄉(xiāng)中心校</div>