<h3> 2019年12月20日上午。雪后。今天是小三班的小朋友第一次進行家長進課堂的活動。本次活動由賈德峻小朋友的媽媽來給大家上一節(jié)美術(shù)課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??準備工作：分裝顏料、海綿章，重墨畫梅花枝干并分 組擺放整齊。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??在進行一番自我介紹后，開始上課啦～～～給小朋友們拋出問題：你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家踴躍發(fā)言，說出了自己喜歡的季節(jié)和原因。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">情景帶入：現(xiàn)在冬日飄雪，寒風刺骨，百花凋謝，在這寒冷的季節(jié)，獨有梅花不畏嚴寒，傲視冰雪獨自盛開。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??介紹梅花常見的幾種顏色</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 梅花的清高與堅韌的品質(zhì)往往為文人墨客所贊，很多古詩詞里的梅花也多被擬人化，讓小朋友們了解梅花和梅花的精神。介紹王安石的《梅花》。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">梅花</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">宋.王安石</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">遙知不是雪，為有暗香來。</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??拓展：<font color="#ed2308">“歲寒三友”</font>松竹梅傲骨迎風，挺霜而立，精神可嘉。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??梅、蘭、竹、菊被稱為<font color="#ed2308">“四君子”</font>，世人常用“四君子”來寓意人高尚的品德。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過對古詩里對梅花的描寫，讓小朋友們感受梅花的堅強和高潔的品格，鼓勵大家在以后的學習和生活中，遇到困難或者惡劣的環(huán)境不要退縮，要像梅花一樣傲雪迎霜，克服困難，堅持操守，迎難而上。</h3> <h3>接下來我們一起畫畫吧～</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??講解作畫工具的使用和步驟</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??大家在自己的座位上認真的畫畫</h3> <h3>??小三班的小朋友在這節(jié)課中很努力的去完成自己的作品，小朋友單純的表現(xiàn)和排列手法非常自由，通過作業(yè)去感受顏料的屬性、工具的作用，我們看似簡單的作業(yè)對他們來說也是一次新鮮的嘗試和挑戰(zhàn)，而且每個作品都是獨一無二不可復制的。</h3> <h3>??大家表現(xiàn)特別棒，每個小朋友都完成自己的作品！獎勵小粘貼～～～</h3> <h3> 這節(jié)課在內(nèi)容設(shè)置上有些難度，小朋友們在理解梅花精神的時候是個難點，可以通過情景分析和古詩的理解慢慢滲透。繪畫能力培養(yǎng)也是多方面的，比如觀察能力，小朋友們都可以把自己看到的和感受畫下來，用他們與生俱來的能力和美感畫畫，有的孩子對形體敏感，有的孩子注重感受。盡管有時候會很抽象，但一定要夸獎他們。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>另：在得知進行家長進課堂活動時，我是既興奮又忐忑的，因為這次活動不僅僅是家長走進學校為孩子們上一堂課，也是給我自己上課和反思的過程。在課堂上我們能了解孩子們學習的日常狀態(tài)，能感受到幼兒教師的工作強度，能看到她們的付出和努力。感謝小三班的老師們對本節(jié)課的指導，感謝你們對所有小可愛們的愛心、耐心和責任心，是你們的辛勤付出換來了孩子們的進步，接下來的日子，我們一起努力！</h3>