<h3><font color="#ed2308"> 為了全面貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，在全校掀起“學(xué)英語、用英語、背單詞”的熱潮以及為學(xué)生形成良好的英語口語交際能力打好基礎(chǔ)，我校特舉辦英語單詞背誦比賽。此次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的高度重視，英語教研組全體成員多次集智研討，制定出了一套切實(shí)可行的活動(dòng)方案。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 為了增強(qiáng)學(xué)生的英語興趣，提高學(xué)生的單詞拼讀記憶能力，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生們的一學(xué)期對(duì)英語單詞掌握情況的一次檢驗(yàn)，英才小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)于2020年元月2號(hào)下午舉行了英語背誦比賽。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 活動(dòng)過程是老師首先將本周二“百詞競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)的學(xué)生叫上臺(tái)參加與本次活動(dòng)的單詞背誦PK決賽。在活動(dòng)過程中，參賽小選手在規(guī)定的一分鐘內(nèi)完成單詞最多的同學(xué)即可獲得"英語單詞背誦小明星"稱號(hào)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 首先，胡利萍老師介紹此次活動(dòng)的目的：為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，激勵(lì)孩子更加重視記憶英語單詞和詞語。同時(shí)還介紹了比賽流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)報(bào)中文說單詞，本環(huán)節(jié)考察學(xué)生的自信程度和基本的英語口語能力；第二環(huán)節(jié)報(bào)英文說中文，本環(huán)節(jié)考察學(xué)生對(duì)所學(xué)單詞和句子的熟練程度；第三環(huán)節(jié)背誦和拼讀英語單詞。本環(huán)節(jié)不但考察了孩子們對(duì)單詞的記憶，更能體現(xiàn)出孩子們的反應(yīng)能力和記憶熟練程度。讓孩子們?cè)诰o張而又愉悅的氛圍用感受英語之美。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 比賽中，學(xué)生們和評(píng)委們認(rèn)真地觀看選手的精彩表現(xiàn)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 選手們用標(biāo)準(zhǔn)的語音流利的背誦單詞，充分展示了平常豐富積累。大部分學(xué)生能流利地拼讀出所學(xué)單詞，展現(xiàn)對(duì)英語的喜愛。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>精彩回放!</b></font></h3> <h3>六（4）班危倉鈺一分鐘背下34個(gè)單詞獲級(jí)里第一名!</h3> <h3>六（3）班劉曉婷一分鐘背下33個(gè)單詞獲級(jí)里第二名!</h3> <h3><font color="#ed2308">?</font></h3><h3><font color="#ed2308">獲獎(jiǎng)名單:</font></h3><h3><font color="#ed2308">一等獎(jiǎng)：陳晨 王可涵 朱晨薈 危倉鈺 二二等獎(jiǎng)：廖語璇 賴焱華 周啟菡 周雨熙 朱俊熙 鐘紫玲 劉曉婷 劉雨涵</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">三等獎(jiǎng):鐘茂彬 崔藝蘢 劉欣可 姜皓涵 郭振威 廖楊磊 肖鑫生 賴奕茹 梁彩虹 鐘晨藝 王景超 鄒楊欣 陳蕭櫛 鐘娜 葉欣</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 要想學(xué)好英語，單詞的重要性是不容忽視的，它是學(xué)習(xí)英語最重要的組成部分。此次比賽考察了學(xué)生們英語單詞的掌握情況，孩子們參與熱情很高，大部分學(xué)生英語單詞掌握情況較好。同時(shí)比賽中也暴露出以下不足：有些學(xué)生怯場(chǎng)，部分學(xué)生語音、語調(diào)不正。這些問題也引起教師足夠的注意，在平時(shí)的課堂教學(xué)中要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生得到充分的鍛煉，在教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生口語方面的訓(xùn)練，要讓學(xué)生學(xué)說更地道的英語。</font></h3>