班主任是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去，做班主任的酸甜苦辣有涌上心頭。我熱愛(ài)這份職業(yè)，所以我始終覺(jué)得快樂(lè)，哪怕是很多的麻煩和心酸，過(guò)后也便是甜蜜的回憶。 <div>語(yǔ)文學(xué)習(xí)從良好的行為習(xí)慣開(kāi)始，習(xí)慣不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。“習(xí)慣是一個(gè)人思想行為的領(lǐng)導(dǎo)者”，也是“人類生活最有力的向?qū)А?。自小就養(yǎng)成的習(xí)慣不僅會(huì)影響到學(xué)習(xí)的效果，甚至也會(huì)影響到一生的事業(yè)與成就。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性、潛移默化性，使它在很大程度上依賴于從小就養(yǎng)成的良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫和廣泛涉獵的習(xí)慣。</div><div><br></div> <div><h1><font color="#ED2308">做筆記，勤寫作</font></h1></div><div>讀與寫的關(guān)系極為密切，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩個(gè)支點(diǎn)。學(xué)語(yǔ)文不光要寫作文，還要養(yǎng)成勤于做筆記閱讀時(shí)也要?jiǎng)庸P圈點(diǎn)、批注。</div> ——課本上都是過(guò)去的時(shí)光印記 ——讓知識(shí)充滿溫度 漢字是一種堂堂正正的文字，在書寫的過(guò)程中，要求正確規(guī)范，方方正正，寫字也在潛意識(shí)里教育學(xué)生的為人，為人者，方正耿直。就在書寫的過(guò)程中感受為人的道理，其實(shí)也是中國(guó)漢字的精髓所在 廣泛閱讀，博覽群書<br>課本的容量有限，僅靠課堂、課本顯然是不夠的，課內(nèi)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，課外學(xué)習(xí)是拓展，基于應(yīng)試?yán)砟畹恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)恰恰限制了語(yǔ)文的空間與張力，與語(yǔ)文水平的提升有害無(wú)益。實(shí)際上，課外因素對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)恰好能構(gòu)成內(nèi)外互補(bǔ)，它可以開(kāi)闊視野，增加閱歷，不僅不會(huì)影響語(yǔ)文學(xué)習(xí)，反而會(huì)活躍思維，增加知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。 <div>批改學(xué)生作業(yè)，像其他教學(xué)過(guò)程一樣，是教師教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它是檢驗(yàn)教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問(wèn)題的重要手段，也是教師改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)。</div><div>批改作業(yè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。教師既要言傳，也要身教。教師認(rèn)真地、仔細(xì)地、耐心地批改作業(yè)，學(xué)生就會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)。教師常給學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，學(xué)生就會(huì)有積極進(jìn)取的精神。作用質(zhì)量的提高，直接促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的提高，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。</div><div><br></div> ——《六一周報(bào)》的誕生<br>班級(jí)周報(bào)點(diǎn)燃了學(xué)生們創(chuàng)作的熱情；點(diǎn)燃了有才華學(xué)生的創(chuàng)作激情。希望周報(bào)創(chuàng)作能夠長(zhǎng)久辦下去，全面提高閱讀寫作教學(xué)水平。 <h1><font color="#ED2308">豐富的活動(dòng)展示我們的才藝</font></h1> ——竹節(jié)人比拼<br> 我夢(mèng)想著繪畫，我畫著我的夢(mèng)想。 用文字書寫我們?cè)娨獾娜松? 關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)<br> <h1><font color="#ED2308">——我們的榮譽(yù)</font></h1> 賽場(chǎng)上我們是拼搏的健將 榜樣的力量引領(lǐng)我們共同進(jìn)步 <p>班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。.一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體應(yīng)該是充滿集體凝聚力的所有集體成員感到有歸屬感的從中能尋求到力量感的組織。</p> <div>期待今年的夏天我們一起綻放最美的笑顏！</div><div>在這半個(gè)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)變化。同學(xué)們以踏實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)，以積極向上的態(tài)度，通過(guò)課程學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、師生的交流，在知識(shí)、能力、價(jià)值觀等方面都得到了提升，希望你們用才智和勤奮收獲了今天，又將以果敢和毅力去迎接明天的挑戰(zhàn)，衷心祝愿你們勇往直前，用你的青春、熱情和智慧去開(kāi)拓屬于你自己的新天地，收獲你光明的未來(lái)！<br></div>