<h3>在這個陽光明媚、微風(fēng)不燥的日子里，我們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心開展了本學(xué)年的冬季小學(xué)期交流會。</h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">一共有七個小組，代表上臺發(fā)言，每組都有其獨特的體會。</font></h3> <h3>第一組成員有梁瑞霖、仲一超、楊中發(fā)、胡必成、饒鑄海、鄒興濤。</h3><h3>發(fā)言代表是梁瑞霖同學(xué)，著重闡述了各場講座的內(nèi)容，并對鄭賢章教授與黎躍進(jìn)教授的講座做了具體分析，尤其是小學(xué)教師素養(yǎng)、觀察習(xí)作模塊。</h3> <h3>第二組成員有劉雪瑩、趙潞潞、羅軼、李正秀、卜倩、李紅慧、陳瑩。</h3><h3>發(fā)言代表是羅軼同學(xué)，首先她對每一場講座都做了內(nèi)容提煉，簡潔明了。</h3><h3>并且綜合組內(nèi)成員的經(jīng)驗，對講座逐一進(jìn)行知識拓展與延伸。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>第三組成員有羊月芳、陳小威、謝運(yùn)春、黃曉佳、鄭麗珍、唐娜、王婷、黃玉春。</h3><h3>發(fā)言代表是王婷同學(xué)。她把教師專業(yè)素養(yǎng)作為主要發(fā)言內(nèi)容，體現(xiàn)了本組對新教改的認(rèn)識與理解，以及對未來教育的深刻思考！</h3><h3>發(fā)言結(jié)尾，她代表小組成員向大家致以新年的祝愿！</h3> <h3>第四組成員有李可欣、陳綺晴、林妍妙、馮瑞詩、李靜、朱欣潔、楊懷、林穎。</h3><h3>發(fā)言代表是馮瑞詩同學(xué)，她對于魯小俊教授的《三國演義》與中國社會這場講座做了細(xì)致地闡述，對于曹操的多角度分析，還原了人物真實的歷史形象。體現(xiàn)出濃濃的人文情懷。</h3> <h3>第五組成員有王舒倩、王立倩、盧香奕、趙清凡、卜倩、丁鈺、陳玥、禤泓。</h3><h3>發(fā)言代表是王舒倩同學(xué)。她發(fā)言的重點放在了施茂枝教授的講座上。向大家介紹施茂枝教授的個人情況，回顧了閱讀教學(xué)的主要技法，并指出當(dāng)代教師具有的弊病——描紅病。</h3><h3>另外還闡述了教學(xué)設(shè)計的原則與方法。</h3> <h3>第六組成員有梁遠(yuǎn)影、周蔚琨、唐禎、胡曉婷、童小明、馬鵬玲、張正美、羊益梅。</h3><h3>發(fā)言代表是梁遠(yuǎn)影同學(xué)。對于講座內(nèi)容她主要講述了敦煌文化的內(nèi)容，也把鐘淑杯老師課上的授課內(nèi)容與講座內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建起完整的知識框架，學(xué)有所思。</h3><h3>緊接著對于講座期間的生活她和大家做了分享。</h3><h3>梁同學(xué)的發(fā)言具有獨特的個人風(fēng)格，使交流會的氛圍變得輕松愉悅。</h3> <h3>第七組成員有陳嵐、孫雪玲、朱喬滟、寧睿、蘇雪、周柯宏、周炳菊、熊星羽。</h3><h3>發(fā)言代表是蘇雪。首先將本組成員的個人心得做了整合。講往日所學(xué)知識與講座所涉及的內(nèi)容進(jìn)行了知識對比，思考深刻。</h3> <h3>交流會期間，大家認(rèn)真聽代表發(fā)言，交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3>窗外風(fēng)和日麗，屋內(nèi)其樂融融。</h3> <h3>在海南溫暖的冬天里，一群年輕人帶著赤子之心在這里相聚，心靈與精神的碰撞讓我們共同成長！</h3> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">交流會現(xiàn)場視頻</span></p> <h3>2017級漢語言文學(xué)1班集體合影</h3> <h5><font color="#808080"><i>2017級漢本1班預(yù)祝大家新年快樂！</i></font></h5> <h5 style="text-align: right;"><i><font color="#808080">2020年1月3日</font></i></h5>