<h5> 大嘴鳥快遞公司游戲場(chǎng)，總是吸粉無數(shù)。游戲中，孩子們會(huì)自主創(chuàng)設(shè)各種交通路障，并且設(shè)立交警執(zhí)勤站點(diǎn)，手舉紅綠燈指揮交通。然后發(fā)生一連串的故事，今天，我們走進(jìn)其中一個(gè)有意思的關(guān)卡—安檢站。</h5> 初設(shè)●安檢站 <h5> 我們來設(shè)立個(gè)安檢站吧，昂昂的提議得到小伙伴的積極回應(yīng)。設(shè)立安檢站需要哪些材料呢？小伙伴們嘰嘰喳喳地商量開了，于是你運(yùn)警示柱，我拿塑料板，他拿大繩子。各自分工，各自忙活去了。</h5> <h5> 安檢站總需要一扇門 吧，對(duì)，安檢通過門打開方能通行。問題來了：安檢門如何設(shè)立？繩子系哪呢？</h5> 微調(diào)●安檢站 <h5> 玩著玩著，發(fā)現(xiàn)之前設(shè)立的安檢站似乎缺了點(diǎn)意思（沒有安檢門打開和關(guān)上的儀式感），于是，孩子們討論：拿什么當(dāng)安檢門，又該如何將門打開關(guān)上？于是乎，他們想出了下面這個(gè)好主意：將繩子套在塑料板的洞洞內(nèi)拴住，便可隨意開關(guān)。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">perfect！</span></h5> 驚現(xiàn)●毒氣彈 <h5> 孩子們樂此不彼地享受著安檢游戲，突然，昂昂警察攔截了一輛車說：“不對(duì)，你的車上有氣味，是不是有毒氣彈？”其實(shí)就是孩子們平時(shí)玩的海洋球。昂昂指令其自行車?？恐亮硪粋€(gè)通道，進(jìn)行全面檢查。</h5> 畫語●安檢故事 <h5> 有創(chuàng)想的運(yùn)動(dòng)故事，需擴(kuò)散并留痕，于是，我們將此故事收錄在我們的班級(jí)游戲故事冊(cè)中，圈粉無數(shù)，是孩子們喜歡閱讀的書目之一，也是他們近階段餐后談資的內(nèi)容之一。同時(shí)一起討論：安檢站除了安檢人和包裹，還可以安檢什么？如果發(fā)生特殊情況，該怎么處理？這樣的熱點(diǎn)討論讓孩子們進(jìn)一步思考，創(chuàng)造出新游戲，并不斷完善游戲，使游戲場(chǎng)越來越刺激，越來越有挑戰(zhàn)性，參與的孩子也會(huì)越來越多，越來越投入，真正把游戲還給孩子。</h5> <h5> 從安檢站設(shè)立初期，到后面調(diào)整后的安檢站，孩子們從自身出發(fā)，孩子有主張，依想法而行，將游戲和生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)想粘合在一起。游戲場(chǎng)才格外真實(shí)和抓人眼球。作為老師更多的則是放手后的觀察和隱約的助推，看看孩子的游戲，解讀他們行為背后的需求和能力，原來他們的運(yùn)動(dòng)主見、運(yùn)動(dòng)力量不容小覷！</h5>