<p class="ql-block">光陰逝水，歲月如歌，一個學(xué)期的時間飛快的就過去了，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然圍繞在我們的腦海中。</p> <p class="ql-block">回想起孩子們?nèi)雸@時的哭鬧不休，真是一個頭兩個大。</p> <p class="ql-block">孩子們慢慢融入幼兒園生活，臉上開始有了笑容，看著孩子們的笑容像花兒一樣綻放，我那沉重的心慢慢變得平靜。</p> <p class="ql-block">孩子們在這里開啟了學(xué)習(xí)之路，不斷的成長、進(jìn)步，讓我有了一種自豪感</p> <p class="ql-block">我們利用小木棍懂得了什么是《量》</p> <p class="ql-block">?我們在操作中學(xué)習(xí)七巧板思維，火柴棍思維訓(xùn)練提升孩子們的邏輯思維能力</p> <h3>在玩七巧板的過程中，我們可以訓(xùn)練幼兒的觀察能力，空間想象能力和創(chuàng)造能力</h3> <p class="ql-block">?我們在每日的體育運(yùn)動中發(fā)展孩子們的各項(xiàng)技能</p> <p class="ql-block">我們的早操形式靈活，每個舞蹈都包含了互動性，合作性，節(jié)奏性和隊(duì)形隊(duì)列的變化性。</p> <p class="ql-block">一學(xué)期接近尾聲，因此我們做出總結(jié)，開展了兩節(jié)課的成果展示</p> <p class="ql-block">教育專家常說："語言是思維的外殼"。能說會道的人一般都頭腦聰慧，思維敏捷?？诓排c思維的訓(xùn)練是相互促進(jìn)的，要使自己更聰明，應(yīng)多多訓(xùn)練自己的口頭表達(dá)能力與動手的操作能力。下面就請家長們來看看我們的寶貝在語言口才與思維智能方面的能力表現(xiàn)吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">通過圖卡游戲認(rèn)識漢字</p> <p class="ql-block">我的朗誦能力也不錯哦</p> <p class="ql-block">聽兒歌，看老師手勢找朋友，先找到的獎勵一顆糖哦</p> <p class="ql-block">我來給它排排隊(duì)</p> <h3>?我們的音樂特色課程：小鐘琴課程+奧爾夫樂器演奏</h3> <p class="ql-block">漢字寶寶和數(shù)字寶寶都在玩游戲，我們大家也一起來做游戲吧</p> <p class="ql-block">小朋友們很快樂！帶上爸爸媽媽爺爺奶奶快樂起來??????</p> <h3>音樂能給我們帶來快樂，還能鍛煉小朋友們的手、眼、口、耳等協(xié)調(diào)能力哦</h3> <h3>我們放假啦！</h3><h3>時光匆匆，孩子們第一學(xué)期的校園生活結(jié)束啦！</h3><h3>祝：小朋友們寒假快樂！</h3>