<h3> 六型學(xué)具了不起，動手動腦有創(chuàng)意。期末將至，清源幼兒園小朋友為家長們展示了一堂別開生面的六型學(xué)具特色活動。</h3> <h3> 瞧，大班小朋友在一幅幅畫面的提示下看圖列式，編應(yīng)用題，速記各種花手絹底色進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，在一次次游戲中幼兒從多角度，運(yùn)用不同的方式進(jìn)行思考，呈現(xiàn)出多種答案。從而使幼兒突破思維定勢，調(diào)動幼兒創(chuàng)新的積極性。</h3> <h3> 中班幼兒在一次次的闖關(guān)游戲中激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了幼兒內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機(jī)，變“被動”的讓我學(xué)為“主動”的我要學(xué)，而且幼兒在探索活動的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能力得到較好的體現(xiàn)和發(fā)揮。<br></h3> <h3> 小班幼兒在一個個跌宕起伏的故事情節(jié)中，在老師們精美的多媒體課件引導(dǎo)下，小朋友們邊操作邊講述自己的構(gòu)思，起到聲畫同步的效果，激發(fā)了幼兒主動創(chuàng)造的興趣，從而有效地鍛煉了幼兒的創(chuàng)造性思維。</h3> <h3> 展示活動結(jié)束后，劉園長給小班家長講解學(xué)具在孩子成長過程中的作用和價值。孩子的自主探索能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、歸納推理能力等將會在學(xué)具操作中得到提升。</h3> <h3> 小小學(xué)具畫面豐富，可平面，可立體，可重疊，可自由組合，可舉一反三，玩法千變?nèi)f化。為幼兒留下了創(chuàng)造的空間，啟發(fā)了幼兒從不同角度多層面進(jìn)行思考，一物多用，促進(jìn)了幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。相信，學(xué)具的使用會讓小朋友受益終身！</h3>