<h3> 六型學(xué)具了不起,動手動腦有創(chuàng)意。期末將至,清源幼兒園小朋友為家長們展示了一堂別開生面的六型學(xué)具特色活動。</h3> <h3> 瞧,大班小朋友在一幅幅畫面的提示下看圖列式,編應(yīng)用題,速記各種花手絹底色進(jìn)行翻轉(zhuǎn),在一次次游戲中幼兒從多角度,運(yùn)用不同的方式進(jìn)行思考,呈現(xiàn)出多種答案。從而使幼兒突破思維定勢,調(diào)動幼兒創(chuàng)新的積極性。</h3> <h3> 中班幼兒在一次次的闖關(guān)游戲中激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動了幼兒內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機(jī),變“被動”的讓我學(xué)為“主動”的我要學(xué),而且幼兒在探索活動的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能力得到較好的體現(xiàn)和發(fā)揮。<br></h3> <h3> 小班幼兒在一個個跌宕起伏的故事情節(jié)中,在老師們精美的多媒體課件引導(dǎo)下,小朋友們邊操作邊講述自己的構(gòu)思,起到聲畫同步的效果,激發(fā)了幼兒主動創(chuàng)造的興趣,從而有效地鍛煉了幼兒的創(chuàng)造性思維。</h3> <h3> 展示活動結(jié)束后,劉園長給小班家長講解學(xué)具在孩子成長過程中的作用和價值。孩子的自主探索能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、歸納推理能力等將會在學(xué)具操作中得到提升。</h3> <h3> 小小學(xué)具畫面豐富,可平面,可立體,可重疊,可自由組合,可舉一反三,玩法千變?nèi)f化。為幼兒留下了創(chuàng)造的空間,啟發(fā)了幼兒從不同角度多層面進(jìn)行思考,一物多用,促進(jìn)了幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。相信,學(xué)具的使用會讓小朋友受益終身!</h3>