<h3> 選派省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師3年450人到迪慶州各級各類學(xué)校支教是迪慶州“三區(qū)三州”教育脫貧攻堅(jiān)中的一個(gè)重要項(xiàng)目。</h3> <h3> 年輕時(shí)“去山區(qū)為教育事業(yè)做更大貢獻(xiàn)”的初心一直未曾忘。</h3> <h3> 感謝聶耳小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的成全，讓我的夢想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，有幸成為支教團(tuán)的一員。</h3> <h3>紅塔區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為支教團(tuán)送行</h3> <h3> 2019年9月20號告別了我的舒適圈，一路顛簸700多公里來到了支教學(xué)?！S西縣傈僳族自治縣白濟(jì)汛中心完小杵打分校。</h3> <h3> 學(xué)校是一個(gè)和諧友善的大家庭，坐落在上下杵打村之間，依山傍水，紅旗飄揚(yáng)，秀麗無比。</h3> <h3> </h3> <h3> 放下行囊。</h3> <h3> 迫不及待的投入到工作中。</h3> <h3> 淳樸好奇的孩子們對我的到來表示很友好</h3> <h3> 我的任務(wù)是擔(dān)任四年級三班的以數(shù)學(xué)、科學(xué)為主的課程。</h3> <h3> 這對一個(gè)28年來一直教英語的我來說，是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。</h3> <h3> 只能每天下課后挑燈夜戰(zhàn)，研習(xí)教材。</h3> <h3>觀摩優(yōu)質(zhì)課</h3> <h3> </h3> <h3> 向優(yōu)秀教師請教，每一堂課都精心準(zhǔn)備……</h3> <h3> 在最短的時(shí)間里把自己練成了合格的數(shù)學(xué)老師</h3> <h3> 同時(shí)不忘發(fā)揮自己專業(yè)特長，貢獻(xiàn)專業(yè)力量。</h3> <h3> 深入了解班上39個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況</h3> <h3> 熱愛學(xué)習(xí)的怒春梅 唐云嬌 蜂文才 蜂成龍 余永燈 余俊登 </h3> <h3> 熱愛運(yùn)動的王婭怡 李亞鮮 李小花 李榮妹 余福妹</h3> <h3>足球場上颯爽英姿的余永德 漢麗軍 </h3> <h3>怒金龍 徐子?xùn)|</h3> <h3>愛哭鼻子的“小不點(diǎn)兒”怒天云</h3> <h3>勤奮踏實(shí)的怒春梅</h3> <h3>熱心的余靜 余福妹</h3> <h3>害羞的李月花，豐麗琴</h3> <h3>學(xué)習(xí)上分秒必爭的李富華</h3> <h3>愛笑的李曉華</h3> <h3>愛美的蜂艷芬 蜂德英</h3> <h3>在校學(xué)習(xí)難，在家好幫手的李小花 豐麗琴</h3> <h3>“難兄難弟”余天才 李強(qiáng)</h3> <h3>“懶人”浩明杰</h3> <h3>“生意人”蜂利龍</h3> <h3>聰明然愛說話的唐繼安</h3> <h3>“笨笨的”余文建</h3> <h3>文藝積極分子怒金龍 雙麗花 李菊花 </h3> <h3>孩子們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)水平以及性格特征大不一樣。我的一碗水也難免端不平。<br></h3> <h3>給熱愛學(xué)習(xí)的孩子加餐</h3> <h3>請不學(xué)習(xí)的余天才，浩明杰，蜂利龍，余文建當(dāng)背書組長，讓他們在聽同學(xué)背書時(shí)，知識能習(xí)得一點(diǎn)是一點(diǎn)。</h3> <h3>像模像樣的組長</h3> <h3>陪“難兄難弟”打羽毛球</h3> <h3>撿垃圾</h3> <h3>帶孩子們看書</h3> <h3>一起出早操</h3> <h3>宿舍里噓寒問暖</h3> <h3>戶外拓展訓(xùn)練</h3> <h3>把握時(shí)機(jī)，請外援輔導(dǎo)。</h3> <h3>和孩子結(jié)伴回家</h3> <h3>碧樂山上雙梅家勸學(xué)</h3> <h3>和家長交流孩子教育問題</h3> <h3> 建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)獎勵制度保持90分以上優(yōu)秀獎</h3> <h3> 測驗(yàn)比上次進(jìn)步10分以上進(jìn)步獎。</h3> <h3> 作業(yè)不亂涂亂畫，學(xué)會使用涂改液。</h3> <h3>越來越可愛的孩子們</h3> <h3>課間總是把我包圍起來，問東問西。</h3> <h3>給我表演節(jié)目</h3> <h3>主動擔(dān)當(dāng)小老師的唐云嬌</h3> <h3>偶爾給你一點(diǎn)驚喜的李強(qiáng)</h3> <h3>短短的一學(xué)期支教已接近尾聲，是山里的老師和學(xué)生鼓舞了我，溫暖了我，讓我這個(gè)冬天不寒冷，同時(shí)也教給我很多，讓我遇見了更加吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的自己。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組長蘇蘇時(shí)時(shí)的幫助和隔壁班老王任勞任怨的敬業(yè)精神是我勇往直前的力量來源。</h3> <h3>收獲了友誼</h3> <h3> 短短一學(xué)期支教工作就要結(jié)束了，看到他們對知識的渴求，讓我不舍離去。</h3> <h3> 孩子們，你們的未來有無限可能，老師會一直關(guān)注，愿你們每一個(gè)人都前程似錦。</h3> <h3> 支教經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的動力。</h3>