<h3>本次活動由光小綜合組團隊承擔。以復習教研內(nèi)容為主題，提高教學質(zhì)量為目標，提升教師素質(zhì)為宗旨，活動分五項：問題導向—課例展示—深度點評—教研引領(lǐng)—領(lǐng)導策略。</h3> <h3>活動由綜合組成員蔡建榕副校長主持，蔡副校長提出本次教研活動的研討方向與問題導向。</h3> <h3>活動第三項：賴雅璐老師與六3班的孩子展示一節(jié)精彩的復習研討課，課例中活動競技與趣味讓課堂充滿濃濃的學習興趣，不同類型練習中總結(jié)知識點與考點、突破重難點，形式多種課堂教學效果甚好。</h3> <h3>課堂中師生互動。</h3> <h3>趣味課堂吸引學生與聽課老師。</h3> <h3>課后各團隊對課例從不同角度深度點評，大家各抒己見，展現(xiàn)出濃濃的光小學區(qū)教研氛圍。</h3> <h3>大龍小學團隊對課例提出：分組競賽，關(guān)注后進生，課件新穎值得學習與借鑒。另提出復習迎檢更需明確教學目標，精選教學材料，創(chuàng)設(shè)真實情景復習效果更理想。</h3> <h3>校本部紅星閃閃隊點評：課堂游戲新，課堂趣味性強，內(nèi)容豐富，知識點考點基礎(chǔ)實。如能在課前系統(tǒng)復習知識更好。</h3> <h3>由各村小組成團隊對課例點評：課堂以學生為主體，知識點全面，練習多樣化，講練結(jié)合，</h3><h3>講解方法易懂，激勵方式符合學生個性特點。建議導入應(yīng)縮短時間，語法難度大，應(yīng)減少語法難度。</h3> <h3>教研引領(lǐng)由校本部蔣瑩老師主講，圍繞“精心設(shè)計，高效復習”為主題，復習應(yīng)多設(shè)計趣味課堂，激發(fā)潛能，把時間留給學生。吃透教材，全面回顧，各有側(cè)重。因材施教，實戰(zhàn)練習，使不同的學生都有收獲。簡單而有效應(yīng)的復習建議使每位老師收獲多多！</h3> <h3>會后由張副校長總結(jié)：提出三個“一”，一是分析光小學區(qū)英語現(xiàn)狀，任務(wù)艱巨而繁瑣。光小學區(qū)想提高英語的教學成績必須要抓點帶面，以練習為載體必須層層過關(guān)。二是談理解英語老師的苦楚，任務(wù)重責任大，擔任的科目多，班級多，學生的基礎(chǔ)不理想，提高教學成績增加難度。三是談團隊構(gòu)建，以復習為研討作引領(lǐng)，發(fā)展更多更強的教研團隊為提高教學成績服務(wù)。</h3> <h3>領(lǐng)導策略</h3><h3>楊成文校長全面參與教研活動，對光小學區(qū)教研活動高度肯定，總結(jié)活動做實做好，對英語學科寄予希望，盼全體英語老師為提高教學質(zhì)量共同努力。另外：對英語學科提出建議，教學中、生活中多創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子也能在語境中成長！</h3> <h3>本次教研活動交流思想，分享智慧，老師們道出許多獨特的見解，碰撞出不少教研的火花，感受到常態(tài)復習研討課別樣的風釆，感受到教與研的快樂。堅信光小學區(qū)期的教研活動在大家共同的努力下，明天更好！</h3>