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八四班一周小記:四氣新元旦,萬象從今朝

超人凡

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;新年新氣象。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;這一周是短暫的一周,卻也是驚艷的一周。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;告別2019,走進2020。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;很開心,陪著孩子們走過跨年,見證他們又長大了一歲。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;周內(nèi)我們舉辦了“校園是我家,人人愛護她”的主題班會。班會的剩余時間,我從多年的寫作經(jīng)驗里淺談了關(guān)于寫作選題和立意的一些經(jīng)驗。“種瓜得瓜,種豆得豆”耳濡目染的陪伴里,都會為他們種下每一份明天。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>本周要聞:</b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">流動紅旗常駐 考核量化年級第一</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#1564fa">三次模擬實戰(zhàn) 告別曾經(jīng)的倒一</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ff8a00">元旦包紅包 句句都是愛的肺腑之言</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#b04fbb">大型元旦聯(lián)歡 孩子們各顯神通</font></b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>小長假 希望瓜娃子手機卷子一起拿</b></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“未來的文盲不是不識字的人,</b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">而是沒有學會學習的人。”</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最近特別喜歡一句話,在談到教育的時候的無可避免地去認同他——美國未來學家阿爾文·托夫斯,他說,未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學會學習的人。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;不會學習,就和當年不識字是一樣的。時代不一樣了,識字已經(jīng)不能作為衡量文化和知識的能力標準,會不會學習才是。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;學習力,才是孩子們的核心競爭力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;其實,當老師的都能看清楚學生們身上是否具備這個能力,毋庸置疑,成績好的學習力未必一定很強,但成績不好的學習力必然弱。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;不穩(wěn)定的成績,和不優(yōu)秀的成績,對應(yīng)的都是較弱的學習力。那么成就一個老師是否優(yōu)良,能否教會孩子去學習,也很重要。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 教兒子背三字經(jīng)的時候,那句“養(yǎng)不教,父之過,教不學,師之惰。”讓我沉吟很久,嚴格一定是成就優(yōu)良學風的第一要旨,之后才是愛和關(guān)懷。不以嚴格為奠基的愛,是無度的,也許它夠博大,卻缺乏管制的力度。不以愛為基礎(chǔ)的嚴格,是沒有激勵的,只有愛才能讓他們信服。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“而逆襲就是屬于他們唯一的神話和光環(huán)。”</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子們喜歡歷史老師,卻沒那么喜歡班主任。這就是愛和嚴的影響力。但是在他們的喜惡里,我最開心的事,是別人夸四班。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">別人看到的是四班的進步,而我看到的是四班學習里的成長。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;從考核量化的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一,這是四班所有學生生活和學習能力,一個根本上的飛躍和進步。三次模擬考試,完全擺脫倒一的陰影。這也是學習力加強的極大表現(xiàn)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我對未來的孩子們充滿信心,對期末的應(yīng)戰(zhàn)也保持斗志。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我知道這世間很多人愛孩子給予他縱容,給予他予取予求。我也知道這些溺愛里很多來源于笨拙,和不會去愛。對于豪富的家庭,我沒有任何發(fā)言權(quán),因為起點過高的家庭本身就是教育的特例。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;然而在普通家庭里,在相對于豪富而言的“寒門眾生”里,沒有資金,沒有好的家庭背景,沒有人脈,甚至沒有時間陪伴………學習能力就是孩子唯一的武器,也是最強大的武器。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這些孩子里,多得是起點別人低,起跑比別人晚,甚至至今都還未上路的。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 成就他們的就是學習力,每一個勵志的故事里所包含的除了努力,除了運氣,更多的就是學習方法和策略。</h3> <p style="text-align: center; "><b>“學習力是你去努力利用時間,去努力改變,</b></h3><p style="text-align: center; "><b>是接受不一樣的聲音?!?lt;/b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我曾經(jīng)在四班看到一個孩子,因為歷史成績特別差,而吃飯走路下課都在背書的例子。我不敢說,他一定能考百分甚至優(yōu)秀。但是他一定會進步,而他在學會學一科目的同時,他必然就學會了學習!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 所以,我喜歡四班的孩子更努力一點!</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我也看到四班一個小女生,穩(wěn)坐第十一的位置,任別人如何成績或高或低,她始終如一,她需要打破的是套在身上的屏障,需要突破的是自身靦腆,過于踏實的局限。當我看到她比先前外放,更敢于表達,看到她愿意大聲地喊出口號,大聲地背書,我知道她的機會來了,因為除了改變已固有的特質(zhì),固有的學習模式,她是很難實現(xiàn)突破的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 所以,我喜歡四班的孩子敢于突破!</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我也看到過班里中游的四到六個孩子,卡在年級100到120,總是無法實現(xiàn)逆襲,或多或少,這些孩子的每一個身上都有不同的小特質(zhì),小脾氣,小缺點。這些需要得以重視,需要被人指出,需要改正。分析成績和孩子的巨大潛力是很必要的事情,因為孩子的世界很小,他們大多數(shù)情況下的學習力是井底之蛙似的努力,他們沒有眼界格局和高度去看到他們在上百上千甚至億萬考生中的位置,而老師不同,家長不同,所以愿意聽話和愿意改正的孩子,進步總是會更大一些。而固執(zhí)難教孩子,往往更像諱疾忌醫(yī)的病人,想痊愈很難。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 所以,我喜歡四班的孩子敢于直面問題!</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 學習力是什么?已顯而易見。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 意志力、勤奮,很重要。這往往是孩子們最沒耐心的;學習方法、策略也很重要,而這是長久以來耳濡目染的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 新的一年——我希望四班的樣子,在良好班風的前提下,是會學的帶動還不會學的,然后憑借著超強的意志力和勤奮,去實現(xiàn)每個人心中的小目標!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 文中插圖都是本周的一些活動照片。我并不喜歡拍照片,所以只有這么幾張,可能更愿意向你們傳達理念。只要我們理念一致,家校共育,那么四班的孩子一定會最大程度地獲得成長!</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>最后,說下下周安排:</b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周日按時返校(15:30)</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周一模擬四考試</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">周五周六將進行期末考試</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;有句話說,最厲害的不是原子彈,而是時間+復(fù)利!對于孩子們來說,最可怕的事不是你還有多少內(nèi)容沒學會,而是你是否愿意花時間一遍遍去復(fù)習!希望各位家長在周末嚴格把關(guān)孩子時間利用。具體要求如下:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1、玩手機時間必須等同于獨立學習時間,不包含輔導(dǎo)班。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2、各科作業(yè)必須做完。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3、上周考試卷子的錯題必須完全掌握,在這里必須自私一下,尤其是歷史。哈哈</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4、四小課考前突擊無比重要,誰掌握了四小課誰就贏得了期末!所以,加油!</h3>

四班

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