相聚新中，共話課改——2019年楊芳玲工作室年會暨新寨中學(xué)課改微論壇活動紀(jì)實

踏浪故人香

<h3> 相聚新中，共話課改</h3><h3> ——2019年楊芳玲工作室年會暨新寨中學(xué)課改微論壇活動紀(jì)實</h3><h3> 圖文：新寨中學(xué)張家治</h3> <h3>　　新年伊始，冬日下的新寨中學(xué)，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎！</h3><h3> 冬日的寒冷擋不住來自楊芳玲工作室研修員，新晃一完小，新寨中學(xué)，興隆小學(xué)，林沖學(xué)校，方家屯小學(xué)，扶羅小學(xué)，新寨小學(xué)等七所學(xué)校具有課改情懷的教育者相聚在這里。原來，今天在這里舉行的是——2019年楊芳玲工作室年會暨新寨中學(xué)課改微論壇活動。</h3><h3> 參與這次活動的嘉賓有一完小楊芳玲校長、興隆小學(xué)楊長炳校長，林沖學(xué)校楊祖登校長，以及參與這次活動的各學(xué)校的教務(wù)主任或教科室主任等14人。</h3><h3> 這場課改的盛宴，從上午九點(diǎn)開始到下午兩點(diǎn)結(jié)束，活動整整經(jīng)歷五個鐘頭才圓滿落幕。先是來賓們與本校老師一起，隨意的走進(jìn)新寨中學(xué)課堂，進(jìn)行六節(jié)常態(tài)課的聽課活動，接著集中在九年級105班聽楊光召副校長所上的數(shù)學(xué)課改示范課，最后又坐在三樓會議室一起面對面地進(jìn)行課改探討與聆聽講座活動。</h3><h3> 這次活動的主策劃由一完小楊芳玲校長和新寨中學(xué)楊璧源校長進(jìn)行，新寨中學(xué)進(jìn)行承辦，為此做了兩天的籌備。聽課環(huán)節(jié)完成后，相聚在會議室的課改探討與講座活動環(huán)節(jié)，由我校課改專干蒲怡心老師主持。在會議室里，所有來賓與本校老師先觀看了一個小視頻《新寨中學(xué)歡迎您》，接著由教務(wù)主任張家治組織來賓們對今天所聽的常態(tài)課和數(shù)學(xué)課改示范課進(jìn)行評課活動。林沖學(xué)校的楊祖登校長和興隆小學(xué)的鄧曉夢主任對今天所聽的課進(jìn)行詳細(xì)具體的點(diǎn)評。接著楊璧源校長向所有參會者做了新寨中學(xué)的課改工作總結(jié)《路在腳下》。楊芳玲校長針對課改中的小組建設(shè)中的合作管理做了一個《小組合作有效管理之我見》的講座。最后進(jìn)行的是專家與老師們互動的課改微論壇活動。</h3><h3> 楊璧源校長的課改工作總結(jié)《路在腳下》從新寨中學(xué)108班的元旦文藝匯演節(jié)目《創(chuàng)意課改》的視頻片段開啟自己的總結(jié)，把自己來到新寨中學(xué)工作以來的課改思索與所作所為做了全面的總結(jié)，并且相信自己會帶著新寨中學(xué)的課改闖出一片新天地。</h3><h3> 楊芳玲校長的《小組合作有效管理之我見》講座從四個方面來談自己的見解。首先是解讀“課改”二字，讓我們知道了什么才叫做課改。接著從課堂中教師的八定位來闡釋教師在課改中該是怎么樣的角色定位。跟著論述的是小組有效合作是課堂提質(zhì)的保證的思想，她講了四小點(diǎn)。最后說的是成功課改之竅門——強(qiáng)四力過六關(guān)，讓我們知道了如何才能保證課改是成功的。</h3><h3> 在課改微論壇活動中，我校的十位老師針對自己教學(xué)活動中的困惑問題與專家與來賓進(jìn)行熱烈地互動，老師們把問題拋出來，專家與來賓從對學(xué)生的心理分析與教師該針對學(xué)生進(jìn)行的思維訓(xùn)練和自己作為資深專家如何開展教學(xué)工作談了自己的實際的方式方法，整個微論壇活動熱烈，內(nèi)容包羅萬象，讓我們所有的人受益匪淺。同時也讓我們懂得了課改之路堅持走下去，這才是教育教學(xué)活動開展下去的不竭源泉。</h3><h3> 微論壇活動后楊長炳校長和楊芳玲校長又講了話。</h3><h3> 楊長炳校長的講話是告誡所有參會的老師：首先我們研究課改是屬于方法論，做教育要做的是上升到“道”的層次，要做好理論的提升與總結(jié)工作，要從實踐上升到理論。其次，作為一個教育者要做一個燃燒的人，要具有滿滿的正能量，要用無限的期待為學(xué)生搭建舞臺。最后要注意民主與對話的重要性，從事教育教學(xué)活動時，與學(xué)生交往中要與學(xué)生做朋友，當(dāng)聽眾，搭舞臺，給掌聲，重鼓勵等。</h3><h3> 楊芳玲校長從自己的成長之路與對課改的操作層面去談了自己對于新寨中學(xué)課改的設(shè)想與打算，她的設(shè)想是先把學(xué)校的文化建設(shè)先做起來，思考好學(xué)校的治校理念，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，找準(zhǔn)一個點(diǎn)，圍繞這個點(diǎn)去做文章，以點(diǎn)帶面從事學(xué)校所進(jìn)行的教育教學(xué)工作，同時重抓質(zhì)量問題，讓課改真正成為提升學(xué)生能力和教育教學(xué)質(zhì)量的利器。并表態(tài)說對新寨中學(xué)的課改進(jìn)行資金與培訓(xùn)方面的扶持，為把新寨中學(xué)打造成一個精致的農(nóng)村課改名校而進(jìn)行具體的指導(dǎo)。<br></h3><h3> 今天的活動，讓新寨中學(xué)的老師們不禁感慨到：聽君一席話，勝讀十年書，讓我們知道，一個具有教育情懷的人才是一個優(yōu)秀的教師。我們相信，通過這次活動的開展，交流互鑒，會讓我們幾個學(xué)校攜手同行，走出屬于自己教育教學(xué)的一片新天地來。</h3> <h3>這是楊璧源校長，楊長炳校長，楊祖登校長在隨堂聽常態(tài)課。105班正在上物理課，任課教師工會主席楊昌仲老師。</h3> <h3>這是楊芳玲校長與姚慧主任等人走進(jìn)106班，正在上語文課的是姚文瓊老師。</h3> <h3>這是楊芳玲校長等人走進(jìn)107班，正在上政治課的是袁麗華老師。</h3> <h3>這是鄧曉夢主任，姚慧主任，蒲云華主任走進(jìn)108班，聽黃靈巧老師的英語課。</h3> <h3>黃靈巧老師正在上課中，學(xué)生正在上臺進(jìn)行展示。</h3> <h3>這是楊芳玲校長等人走進(jìn)109班，在上數(shù)學(xué)課的是楊弘睿老師。</h3> <h3>這是來賓與老師們在聽楊光召副校長所上的數(shù)學(xué)課改示范課。</h3> <h3>這是105班的小老師潘儀，楊艷銘，袁小娟，楊國鑫，在給大家講解題目，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中。</h3> <h3>這是學(xué)生講解后，楊光召副校長和學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充與點(diǎn)評。</h3> <h3>這是來賓與老師們相聚在會議室，進(jìn)行的課改探討與課改微論壇活動現(xiàn)場。</h3> <h3>這是楊祖登校長和鄧曉夢主任在做精彩的點(diǎn)評現(xiàn)場。</h3> <h3>這個楊璧源校長在做新寨中學(xué)課改工作總結(jié)《路在腳下》的現(xiàn)場。</h3> <h3>這是楊芳玲校長在做《小組合作有效管理之我見》的講座現(xiàn)場。</h3> <h3>這是楊芳玲校長對袁麗華老師提出的課改問題進(jìn)行答復(fù)。</h3> <h3>這是舒美林老師在向楊璧源校長問問題，楊璧源校長在做答復(fù)。</h3> <h3>這是黃靈巧老師在向楊祖登校長和楊芳玲校長提出自己的問題。他們兩個校長在做答復(fù)。</h3> <h3>這是向燕老師在向蒲云華主任提出問題，蒲云華主任在做答復(fù)。</h3> <h3>這是楊雁琪老師在向姚慧主任提出問題，姚慧主任在做答復(fù)。</h3> <h3>這是楊弘睿老師在向余侶妃副校長提問題，余侶妃副校長在答復(fù)。</h3> <h3>這是石楊澆老師在向楊長炳校長提出問題，楊長炳校長在答復(fù)中。</h3> <h3>這是蒲怡心老師在向馮嘉主任提問題，馮嘉主任在回復(fù)，鄧曉夢主任也進(jìn)行具體的補(bǔ)充回復(fù)。</h3> <h3>相信這次活動的開展，就如這三張圖片，雖然是隆冬時節(jié)，但我們遇見了陽光。課改就如綻放的花兒，會開在老師們的心中。經(jīng)過培訓(xùn)發(fā)展壯大，一定會在新晃這一片沃土生根發(fā)芽開花結(jié)果，課改輻射到新晃的每一所學(xué)校。</h3> <h3>我們已經(jīng)背起行囊，努力吧，具有課改教育情懷的教育者，我們一起前行……</h3>