<h3>“國(guó)培計(jì)劃（2019）”———內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)家統(tǒng)編道德與法治新教材培訓(xùn)</h3> <h3> "師者，傳道授業(yè)解惑也"這是韓愈在《師說》中詮釋的教師的職業(yè)含義，要做到這一點(diǎn)，教師就要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)儲(chǔ)備，做一名終身學(xué)習(xí)型的教師，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。</h3><h3> 一月三日，我們相聚在內(nèi)蒙古師范大學(xué)，開始了這次學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3> 一月四日上午8:30，來自內(nèi)蒙古自治區(qū)各地的一百多名老師共同迎來了國(guó)培計(jì)劃教師培訓(xùn)的開班儀式。師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)表示了對(duì)我們的熱烈歡迎。</h3> <h3> 開班儀式結(jié)束后，我也開啟了道德與法制班的學(xué)習(xí)之旅。《合理使用教材構(gòu)成要素開展有效教學(xué)》——張廣宇老師給我們帶來了第一場(chǎng)講座。通過聆聽，使我認(rèn)識(shí)到道德與法治的教學(xué)核心在于幫助學(xué)生提高道德品質(zhì),增強(qiáng)法律意識(shí),從而建立起正確的人生價(jià)值觀。初中作為學(xué)生身心發(fā)展的重要時(shí)期,便需要教師通過有效的教學(xué)策略為其構(gòu)建出優(yōu)質(zhì)的道德與法治課堂,從而讓學(xué)生朝著有道德、有文化、有紀(jì)律的發(fā)展目標(biāo)前進(jìn)。無論是品德教育還是法律教育都是道德與法治教育中重要的教學(xué)項(xiàng)目，有其自身的教育教學(xué)方法，德育教師只有在深入學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)方法的基礎(chǔ)上才能構(gòu)建有效課堂。為此，2020年的國(guó)培使我深知教師必須要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，并積極努力學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如此，才能切實(shí)豐富自身的教育教學(xué)方法。</h3> <h3> 感謝這次培訓(xùn)，讓我有了很多的收獲，也讓我結(jié)識(shí)了很多新朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同進(jìn)步?！ 奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒃趯W(xué)習(xí)的道路上不斷前行！</h3>