扎染的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)客班“親子扎染”活動(dòng)

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扎染，是我國(guó)民間特有的印染方法，其工藝從扎到染都具有豐富的創(chuàng)造性。為了讓孩子們感受我國(guó)民間藝術(shù)的風(fēng)采，感受扎染的圖案美、色彩美，我們小梵高創(chuàng)客班特邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，開展“親子扎染匯報(bào)活動(dòng)”，一起感受扎染藝術(shù)的獨(dú)特魅力。       一件T恤、一扎皮筋、幾瓶染料，相碰撞會(huì)發(fā)生什么化學(xué)反應(yīng)?今天，我們心連心幼兒園創(chuàng)客班的兩位老師將為孩子們和家長(zhǎng)帶來一節(jié)有趣的扎染親子體驗(yàn)課。       活動(dòng)的一開始，老師先講了扎染的歷史起源、發(fā)展和特色。扎染是中國(guó)民間古老傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，歷史悠久，其工藝從扎結(jié)到染色都具有豐富的創(chuàng)造性，作品色彩艷麗，圖案變化多樣、神奇。       為了讓孩子和家長(zhǎng)在視覺效果上達(dá)到更好的效果，我們還讓他們欣賞了很多扎染作品。       更詳細(xì)、具體化一步，我們還講解了扎染的多種方法。 扎染過程：1．浸濕T恤。將布料放入盆中，用涼水浸濕，這樣可以讓顏色滲透得更好。衣服干的時(shí)候纖維上的漿會(huì)阻礙上色。2．扎。這是扎染關(guān)鍵性的一步，也是體現(xiàn)染后效果和花紋設(shè)計(jì)感的一步。家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒個(gè)人喜好選擇扎多扎少。扎得越結(jié)實(shí)越密，顏色越少進(jìn)入，也就越多留白，圖案比較清晰。 今天我們只給家長(zhǎng)講解了一項(xiàng)最簡(jiǎn)單的環(huán)形扎法，找到衣服的中心點(diǎn)，利用筷子進(jìn)行螺旋形的旋轉(zhuǎn)盤成一團(tuán)，再拿皮筋進(jìn)行定位捆扎，最后進(jìn)行染色，密封十五分鐘，打開晾干，作品就完成了。整個(gè)的操作過程，簡(jiǎn)單、快捷。最重要的一點(diǎn)，（提醒她們一定要帶一次性手套，防止染料觸碰皮膚，不好清洗。）       家長(zhǎng)和孩子都是初次接觸扎染工藝，所以會(huì)相對(duì)感覺比較新奇、有趣，都開始迫不及待的進(jìn)行動(dòng)手操作，家長(zhǎng)和孩子分工明確，家長(zhǎng)盤成團(tuán)，進(jìn)行扎結(jié)。       孩子最后染色，因?yàn)槿玖掀G麗多色，孩子特別有興趣，充分利用棉布的吸水性和色彩的滲透性，一會(huì)兒用這個(gè)顏色，一會(huì)兒換那個(gè)顏色，家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)人忙得不亦樂乎。自己覺得顏色夠了，就可以靜待片刻，只要你打開，大家都有驚喜。       看到一件白色T恤在自己手中變成了風(fēng)格多樣、圖案美觀、艷麗奪目的五彩衣服時(shí)，孩子們興奮無(wú)比，欣賞著，驚嘆聲、笑聲，充滿了整個(gè)教室，我們每個(gè)人都體驗(yàn)并沉浸在扎染活動(dòng)的喜悅和快樂中。       扎染帶給孩子們快樂的同時(shí)，也讓孩子們感受到來自自然的樸素美。在欣賞和制作的基礎(chǔ)上逐步探索和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)幼兒對(duì)美的探索，讓這古老的藝術(shù)扎根在孩子們的心中，傳承和發(fā)揚(yáng)扎染工藝。通過親子活動(dòng)《扎染》在幼兒園的開展，既增進(jìn)親子之間的感情，又給了家長(zhǎng)了解扎染工藝的平臺(tái)。因此，扎染作為一種民族藝術(shù)在幼兒園的活動(dòng)出現(xiàn)，將給幼兒一生的藝術(shù)發(fā)展必將使這古老的染纈奇葩在世界上大放光彩，絢麗奪目。