<h3>你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)</h3> <h3>你喜歡我們的感官區(qū)的工作</h3><h3>蒙臺(tái)梭利的感覺教育包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺等感官的訓(xùn)練。 視覺訓(xùn)練幫助幼兒提高度量的視知覺，鑒別大小、高低、粗細(xì)、長短、形狀、顏色及不同的幾何形體。例如：插座圓柱體培養(yǎng)視覺對(duì)粗細(xì)、高低、大小的辨別能力；色板來認(rèn)識(shí)顏色及辨別顏色的明暗差異；幾何圖形嵌板、幾何立體組等認(rèn)識(shí)各種幾何形體。觸覺練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重、大小、厚薄。例如：觸覺板、溫覺板重量板。聽覺訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別，使他們在聽聲的訓(xùn)練中不僅能夠分辨音色、音高，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力。例如：音筒、音感鐘等。嗅覺和味覺的訓(xùn)練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。例如：嗅覺瓶和味覺瓶。蒙臺(tái)梭利希望通過這一系列的感官訓(xùn)練，使幼兒成為更加敏銳的觀察者，促進(jìn)和發(fā)展他們一般感受的能力，并且使他們的各種感受處于更令人滿意的準(zhǔn)備狀態(tài)，以完成諸如閱讀、書寫等復(fù)雜的動(dòng)作，也為將來進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)</h3> <h3>幾何嵌板</h3> <h3>觸覺練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重、大小、厚薄。例如：觸覺板、溫覺板重量板。聽覺訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別</h3> <h3>從高到矮，區(qū)分圖形</h3> <h3>區(qū)分粗細(xì)的工作</h3> <h3>同時(shí)，你也對(duì)數(shù)學(xué)區(qū)的工作感興趣</h3> <h3>日常生活區(qū)，鍛煉我穿鞋的本領(lǐng)喲</h3><h3>日常生活區(qū)（穿脫鞋子的工作）</h3><h3>而我們的日常生活教育 所謂“日常生活練習(xí)”是以實(shí)際生活活動(dòng)為內(nèi)容。兒童在日常生活練習(xí)中從事一些家務(wù)活和其他一些適合于兒童身體的事情，參與周圍的文化生活，從而鞏固兒童從家庭到教室的過渡。如與伙伴交往、待人接物等日常禮儀教育（像如何打噴嚏、遞交物品、道歉、怎樣傾聽他人談話、怎樣使用禮貌用語、如何觀看他人工作、如何參與他人的工作、如何打斷他人的工作、敲門的方法、開關(guān)門等）在照顧自己、照顧環(huán)境、照顧他人中掌握了一些生活技能，從中智力也得到了發(fā)展。蒙臺(tái)梭利說："日常生活的練習(xí)是最有效的體操，日常生活的環(huán)境足以使各種“運(yùn)動(dòng)“更加熟練。若能以智慧活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)肌肉活動(dòng)做好日常生活中的每一個(gè)動(dòng)作，即使只是進(jìn)行日常生活的活動(dòng)，也能達(dá)到體操的效果。.卷地毯、刷鞋子、洗盆刷碗、鋪床疊被，準(zhǔn)備飲食、開關(guān)抽屜及門窗、清掃衛(wèi)生、排列椅子、收窗簾、擺放家具......通過力所能及的工作而活動(dòng)手臂、強(qiáng)筋健骨。"這些日常練習(xí)不只是單純的運(yùn)動(dòng)，還是每個(gè)人在成年之后必須從事的工作或勞動(dòng)。孩子發(fā)現(xiàn)成人能做的事自己也能做，從中發(fā)現(xiàn)了自己的能力和潛力，對(duì)自己充滿信心，能逐步形成獨(dú)立性、專注力、動(dòng)作協(xié)調(diào)、秩序感，增強(qiáng)獨(dú)立生活能力，成為生活的小主人！</h3><div><br></div><h3>第</h3> <h3>還有卷工作毯的能力</h3> <h3>蒙臺(tái)梭利說："日常生活的練習(xí)是最有效的體操，日常生活的環(huán)境足以使各種“運(yùn)動(dòng)“更加熟練。若能以智慧活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)肌肉活動(dòng)做好日常生活中的每一個(gè)動(dòng)作，即使只是進(jìn)行日常生活的活動(dòng)，也能達(dá)到體操的效果。.卷地毯、刷鞋子、洗盆刷碗、鋪床疊被，準(zhǔn)備飲食、開關(guān)抽屜及門窗、清掃衛(wèi)生、排列椅子、收窗簾、擺放家具.....</h3> <h3>我認(rèn)真吧</h3> <h3>哎呀寫錯(cuò)了??擦掉吧</h3> <h3>再來一次，我要認(rèn)真點(diǎn)咯</h3> <h3>我的美工課，喜歡的超輕黏土，猜猜我做的是什么喲</h3> <h3>哈哈，我要把葡萄送給爸爸媽媽??</h3> <h3>瞧瞧我在樂高課的表現(xiàn)<br></h3><h3>樂高它的作用:</h3><h3>讓孩子能夠通過搭建游戲的方式來感知空間、色彩、不僅能夠結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)想，還能夠?qū)ψ约旱乃伎奸_展立體建構(gòu)的實(shí)踐和表達(dá)。這樣的活動(dòng)將調(diào)動(dòng)孩子的多項(xiàng)感官，促進(jìn)結(jié)構(gòu)性思維模式的發(fā)展，刺激其對(duì)多維度空間的探索及信心的建立。</h3> <h3>我的機(jī)器狗，它是會(huì)動(dòng)的喲</h3> <h3>我家小區(qū)的車閘，好看吧</h3> <h3>我要做挖土機(jī)喲</h3> <h3>和我們的馮老師做游戲??</h3> <h3>元旦活動(dòng)，我第一次喂奶奶吃東西喲</h3> <h3>體能老師給我們上的籃球課喲</h3> <h3>我愛鍛煉身體??</h3> <h3>我的陶藝課咯，等著我的小作品吧，一定很好看</h3> <h3>合影喲</h3> <h3>你比較內(nèi)向，剛開始從不主動(dòng)與老師交談，活動(dòng)時(shí)也比較少表達(dá)自己，但是現(xiàn)在的你就不一樣咯，會(huì)主動(dòng)和伙伴交流，平時(shí)會(huì)上臺(tái)來表達(dá)自己的想法，雖然聲音有點(diǎn)小，但老師相信今后的你可以更不一樣，加油＾０＾~</h3> <h3>北京博苑瀾湖帝景幼兒園報(bào)名熱線:</h3><h3>微信同號(hào):18007961866</h3><h3>郭老師:13970635113</h3><h3>馮老師：18827809664</h3><h3>羅老師:15949658715</h3>