<h3>時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期一周的跟崗實(shí)習(xí)就結(jié)束了!很感謝這次進(jìn)修校安排的跟崗學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，也非常感謝我的指導(dǎo)老師——江麗芳老師，她對(duì)我們知無(wú)不言言無(wú)不盡，悉心教導(dǎo)。</h3> <h3>江麗芳老師執(zhí)教三年級(jí)下冊(cè)《年、月、日》。江老師的課堂循序漸進(jìn)，從記錄照片的時(shí)間引出課題，通過(guò)觀察年歷卡等活動(dòng)掌握年、月、日知識(shí)，尤其是精彩練習(xí)設(shè)計(jì)讓人耳目一新，不僅充分地發(fā)揮電子白板功能，而且練習(xí)設(shè)計(jì)有情趣、有梯度，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，促進(jìn)了知識(shí)的鞏固、思維的發(fā)展。</h3> <h3>江麗芳老師執(zhí)教《角的度量》一課。江老師從游戲引入，回顧關(guān)于角的知識(shí)，引出問(wèn)題一“關(guān)于量角器你有什么疑問(wèn)?該用什么單位來(lái)度量角? ”富有思考性的巧妙的問(wèn)題串激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中敢想敢說(shuō)敢問(wèn)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，教師放手讓學(xué)生觀察與操作，合作與交流，通過(guò)分析比較，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。學(xué)生在知識(shí)的掌握和技能的形成中充分展示自我，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。</h3> <h3>我們還參加了英山小學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，感受到了老師們對(duì)教育的認(rèn)真，負(fù)責(zé)，以及積極探索新方法，讓數(shù)學(xué)課堂更加有趣。</h3> <h3>我們不僅聽(tīng)了江老師的課，還聽(tīng)了其他數(shù)學(xué)老師的課，感受到每位老師不同的風(fēng)格。</h3> <h3>在閑暇之余還參觀了學(xué)校，英山小學(xué)真的很美，校園設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境干凈整潔，我們還和學(xué)生互動(dòng)，拉進(jìn)了我們與學(xué)生之間的距離。</h3>