<h3>????：老師，紙飛機(jī)，是誰的?。?lt;/h3><h3>????：這是大班哥哥姐姐做的！</h3><h3>????：老師，我也會做紙飛機(jī)！</h3><h3>????：那咱們也一起做紙飛機(jī)吧！</h3> <h3>沒想到，一架紙飛機(jī)竟然讓小一班的小朋友炸開了鍋～</h3><h3><br></h3> 你坐過飛機(jī)嗎？ <h3>晨間談話時間，老師問孩子們有沒有坐過飛機(jī)去旅行。大家你一言我一語的討論起來～</h3> <h3>班里只有元寶坐過飛機(jī)，是暑假時爸爸媽媽帶著他去北京玩。</h3><h3>????：北京很遠(yuǎn)的！所以要坐飛機(jī)去！</h3><h3>其他小朋友在電視里、書本上看到過飛機(jī)，但卻從來沒有坐過。</h3><h3>????：馬上就要放寒假了，小朋友們可以和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)旅行哦！</h3> 影響飛機(jī)飛行的因素 <h3>雖然熱情高漲，無奈，班里的孩子卻不會折！老師給孩子們看了飛機(jī)??的照片，一起探討飛機(jī)的組成。</h3> <h3>????：老師，飛機(jī)有大大的翅膀。</h3><h3>????：是的，那是機(jī)翼，可以產(chǎn)生升力。</h3><h3>????：飛機(jī)上還有螺旋槳，飛機(jī)一飛就會轉(zhuǎn)起來。</h3><h3>????：螺旋槳是用來克服阻力的！</h3><h3>????：老師，為什么飛機(jī)的頭是尖尖的？？</h3><h3>????：這樣可以減少空氣對飛機(jī)的阻力，飛機(jī)能飛的更快！</h3><h3><br></h3><h3>孩子們對飛機(jī)充滿了好奇??</h3><h3>老師又播放了軒軒小朋友折飛機(jī)的視頻，孩子們被軒軒哥哥契而不舍的精神感動，也從大班哥哥姐姐的嘴里了解到了想要飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，需要考慮很多因素??</h3> 我和爸爸媽媽一起做飛機(jī) <h3>周末時間，孩子們和爸爸媽媽一起制作飛機(jī)。有飛得遠(yuǎn)的，有可以漂浮的，有可以回旋的，還有需要借助發(fā)射器的飛機(jī)。各種各樣的飛機(jī)形態(tài)各異，造型獨特。</h3> 飛機(jī)大賽 <h3>飛機(jī)已備妥，孩子們自發(fā)來到操場上進(jìn)行一場飛機(jī)大賽！</h3><h3><br></h3> <h3>紙飛機(jī)在空中翱翔</h3><h3>劃過天空的拋物線</h3><h3>如同在快樂的童年時光里留下了痕跡</h3><h3><br></h3><h3>紙飛機(jī)飛出的一剎那</h3><h3>帶著孩子的夢想</h3><h3>乘著陽光和風(fēng)</h3><h3>越飛越高～</h3> <h3>追隨著孩子的興趣應(yīng)運(yùn)而生的“紙飛機(jī)”班本課程，隨著紙飛機(jī)的比賽結(jié)束落下了帷幕，但是孩子的好奇心和探究欲并沒有停下腳步，相信會有更多的故事在小一班發(fā)生！</h3> <h3>圖/文：湯楚楚 陳菲</h3>