<h3> 小朋友的情感豐富而又誠(chéng)摯，他們喜歡小動(dòng)物，總是對(duì)各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索欲。這一次，他們與小螞蟻之間發(fā)生了什么有趣的故事呢？</h3> 與螞蟻的初遇 <h3> 在戶外活動(dòng)時(shí)，晨晨突然喊道：“有小螞蟻！快來(lái)看呀！” 孩子們立刻放下手中的玩具，圍成一圈看看這些新朋友。</h3><h3>“老師，螞蟻好小呀！”</h3><h3>“老師老師，教室里怎么沒(méi)有螞蟻呢？螞蟻不上課嗎？”</h3><h3>“老師，我想把螞蟻帶回去，和它做好朋友?！?lt;/h3><h3> 這，是我們與螞蟻的初遇。</h3> 探尋螞蟻蹤跡 <h3> 回到班級(jí)后，孩子們對(duì)螞蟻的討論還十分熱烈，于是我們進(jìn)行了螞蟻蹤跡大搜尋活動(dòng)。</h3><h3> 首先，我們對(duì)螞蟻會(huì)出現(xiàn)在哪里展開(kāi)了討論。</h3><h3> 孩子們紛紛發(fā)表自己的看法：</h3><h3>泥土里、石頭下面、馬路上、樹下······</h3><h3> 根據(jù)孩子們的討論情況，我們共同制作了一張螞蟻蹤跡表格。</h3><h3> 接著，小小偵探們來(lái)到戶外，彎下腰、蹲下身、睜大眼睛，仔細(xì)地搜尋著螞蟻的跡象。</h3> <h3>??：老師，樹下有好多小小的洞！</h3><h3>??：螞蟻是不是藏在里面呀，怎么不出來(lái)呀？</h3><h3>??：老師說(shuō)冬天到了，小螞蟻要把食物放到家里過(guò)冬呢！</h3><h3>??：那是螞蟻的家哦，我們放點(diǎn)餅干給它們吃吧！</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)小偵探們的細(xì)心考察，我們的調(diào)查結(jié)果出爐啦，看看我們的投票，螞蟻會(huì)出現(xiàn)在哪里呢？</h3><h3> 原來(lái)呀，草叢是螞蟻出現(xiàn)最多的場(chǎng)地呢！以后我們就在這里和小螞蟻一起玩耍吧！</h3> 螞蟻秘密知多少 <h3> 面對(duì)神秘的螞蟻朋友，孩子們瞬間變成十萬(wàn)個(gè)為什么：</h3><h3>“老師，螞蟻每天都在做什么呀？</h3><h3>“螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么呢？</h3><h3>“為什么螞蟻的肚子那么大？</h3><h3>“螞蟻的觸角有什么用？</h3><h3>“螞蟻那么小，為什么能搬起很大的食物？螞蟻是大力士嗎？</h3><h3>······</h3><h3> 和爸爸媽媽一起尋找答案吧！</h3> <h3> 看，我們的調(diào)查表寫滿了關(guān)于螞蟻的秘密，一起來(lái)交流分享吧！</h3> 螞蟻故事真奇妙 <h3> “老師，我媽媽還給我講過(guò)小螞蟻的故事呢！”</h3><h3> 書中的小螞蟻發(fā)生了各種各樣的奇妙故事，讓我們一起來(lái)看看吧！</h3> <h3> 哇，雖然螞蟻小小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們的力量就是無(wú)窮的！</h3> 動(dòng)手動(dòng)腦做螞蟻 <h3> “螞蟻好可愛(ài)呀，我想做一只屬于我的小螞蟻！”</h3><h3> 這還不簡(jiǎn)單？看，美工區(qū)的材料可豐富啦，快快動(dòng)起我們的小手吧！</h3><h3> 搓一搓，拼一拼，小小螞蟻出現(xiàn)啦！</h3><h3> 撕一撕，貼一貼，我?guī)臀浵佂谒淼溃?lt;/h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>??：我想請(qǐng)我的小螞蟻?zhàn)≡谧匀唤?，那里很漂亮，可以看到美麗的花朵?lt;/h3><h3>??：那我的小螞蟻和它做朋友，也來(lái)陪陪它吧！</h3> 與螞蟻的故事 <h3> 小螞蟻與小朋友的故事還在繼續(xù)，在這個(gè)奇妙的螞蟻世界中，孩子們還會(huì)有哪些精彩的發(fā)現(xiàn)呢？敬請(qǐng)期待吧！</h3>